Proyecto Educativo De Aula

Proyecto Educativo de Aula
¨Rescatemos la Tradición Oral¨

INDICE

PAG. #
I. DATOS GENERALES……………………………………………….………1
II.INTRODUCCION…………………………………………………….………2
III.JUSTIFICACION……………………………………………………..……...3
IV.OBJETIVOS DEL PROYECTO………………..………………….……….4
V.METAS…………….………………………………………………….………5
VI.PLANIFICACION……………………………………………………..……..6
VII.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………………….….8
VIII.PRESUPUESTO…………………………………………………………10
IX. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………11
X. ANEXOS…………………………………………………………………..12
DIAGNOSTICO
FOTOS
CONSTANCIA DEL DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVO

I. PERFIL DEL PROYECTO

Datos Generales

CENTRO EDUCATIVO: CENTRO DE EDUCACION BASICA “COMALHUACAN”

LUGAR: ALDEA VALLE DE ANGELES

MUNICIPIO: COMAYAGUA

DEPARTAMENTO: COMAYAGUA

DOCENTETITULAR: ELOINA VELASQUEZ ALVAREZ

GRADO: SEPTIMO

ASIGNATURA: ESPAÑOL

VIDA DEL PROYECTO: DEL 28 DE JULIO AL 4 DE AGOSTO DEL 2011

II. INTRODUCCION

El presente proyecto educativo de aula tiene como finalidad motivar a los estudiantes del séptimo grado del centro de Educación Básica “Comalhuacán”, de la aldea de valle de Ángeles, Comayagua, a interesarse por fortalecer las debilidadesque afrontan en la asignatura de español.
La ejecución de este proyecto se llevará a cabo en un periodo de 11 horas clases, mismas que corresponden a los días jueves y viernes, horas en que se imparte las asignaturas de Español e Inglés, mismo que consistirá en prácticas y análisis de textos literarios, elaboración de una demografía que contendrá la tradición oral de la comunidad con el fin dedespertar en los alumnos la curiosidad por la lectura y sobre todo convertirla un hábito.
Además de interesarnos por orientar a los alumnos en la lectura de textos; pensamos que el ambiente del aula tiene mucha importancia en el desarrollo de la enseñanza aprendizaje, por lo que consideramos pertinente la decoración del aula con algunas laminas alusivas a la asignatura de español.Proporcionaremos a los alumnos un recital de cuentos, así como también se donará cinco palmeras las cuales se sembrarán con los alumnos del grado.

III. JUSTIFICACION

La lectura y la escritura son considerados saberes fundamentales para enfrentar exitosamente el mundo globalizado y mediático; por ello es considerado como una prioridad la ejecución de acciones que estén encaminadas a mejorar eincentivar a los alumnos a que cultiven el hábito de la lectura y la búsqueda de todas las actividades que los hagan mejorar sus capacidades en la escritura y el análisis crítico de todo lo que leen.
Así mismo es necesario fortalecer en las y los jóvenes la conciencia ligada a nuestros valores culturales y mantener todo lo que rescate nuestra identidad nacional; y al mismo tiempo lograr con elloel hábito de la lectura, la investigación y la escritura de diferentes tipos de textos.
El aula puede convertirse en un espacio donde sea posible estimular la relación entre pensamiento, la lectura, la palabra, la escritura, experiencia e identidad.

IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO

* OBJETIVOS GENERALES

1. Plantear soluciones sobre los problemas encontrados, a través del diagnósticoaplicado en el séptimo grado.

2. Resolver por lo menos uno de los problemas detectados en la fase de diagnóstico; mediante la ejecución de un proyecto educativo de aula.

* OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Motivar a los alumnos para que practiquen en la lectura de textos literarios como cuentos y leyendas.

2. Recopilar textos de tradición oral con los ancianos de la comunidad.3. Hacer prácticas de lectura de cuentos, fábulas y leyendas con los alumnos.

4. Redactar textos narrativos como cuentos, leyendas, fábulas entre otros.

5. Brindar al estudiante un pequeño recital de cuentos.

6. Redactar una demografía sobre la tradición oral de la comunidad.

7. Decorar el aula para crear un mejor ambiente de estudio.

8. Sembrar cinco plantas...