Proyecto Educativo Financiero


Universidad Pedagógica Nacional
“Francisco Morazán”




Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED)




Asignatura: Gestión Educativa Sección: “A”

Catedrática: Melissa Soto

Presentado por (Grupo #7):
Carlos Robert Jimenez 1701-1993-00010 sección “B”
Ludwing Robert Burke Montoya 601-1993-04492
Byron Adonys Alvares
Wiston Analex Hernandez
Douglas AndinoCholuteca, 21 de Octubre de 2013

ÍNDICE
Contenido Página

I. Hoja de Presentación 2
II. Definición del Proyecto 3
III. Justificación del Proyecto 3
IV. Objetivos del Proyecto 4
V. Componentes del Proyecto 5
VI. Financiamiento por componente 6
VII. Metodología de ejecución 6
VIII. Actividades a realizar 7
IX. Técnicas y materiales 7
X. Realización del proyecto porfases 8
XI. Calendarización 9
XII. Logros y Metas 10
XIII. Entorno del Proyecto 10
XIV. Factores acríticos de éxito 11
XV. Sostenibilidad del Proyecto 11






I. Perfil de Proyecto Educativo Financiero

País: Honduras

Nombre del Programa: abriendo puertas a nuevos conocimientos

Eje estratégico:
Desarrollar capacidades humanas dentro de las institucioneseducativas en el ámbito tecnológico (formación de los docentes en actividad, bibliotecarios y otros para profesionales).


Institución solicitante: Inst. Técnico departamental “Terencio Sierra”

Organización Ejecutora: Gobierno Estudiantil, padres de familia y representantes políticos

Beneficiarios: Docentes y alumnos del Centro Educativo

Financiamiento: Lps. 10,000.00

ConceptoCantidad en Lempiras
Aporte Gobierno Estudiantil
L. 00.00
Aporte Sociedad de Padres
3,000.00
Aporte Comunitario
2,000.00
Aporte Centro Educativo
00.00
Aporte por parte autoridades políticas
5,000.00
Costo total
10,000.00

Ciclo de vida del proyecto: 5 años

Fase actual del proyecto: Inicial
II. Definición del Proyecto

Este proyecto consiste en lacapacitación en el área tecnológica por parte de los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán y personal ampliamente capacitado en el manejo de computación, en el “Inst. Técnico departamental “Terencio Sierra”, que incluye capacitación en el manejo de los programas power point 2013, Access 2013, Publisher 2013, Word 2013 y entre otros que sirven y servirán en el desarrolloprofesional de nuestros educando.

La Focalización Geográfica: Barrió San José, Nacaome, Valle

La Focalización Demográfica: Comunidad Educativa del Centro

III. Justificación del Proyecto

El Proyecto nace como iniciativa de los docentes del Instituto de la comunidad de “Inst. Técnico departamental “Terencio Sierra” de Nacaome, Valle, a raíz de las inquietudes presentadas por la comunidadeducativa, determinándose que la necesidad más sentida en el Centro de enseñanza, es la falta de conocimientos en el área tecnológica por parte de sus alumnos, ya que al momento de utilizar el material tecnológicos que fue donado y con el cual consta ahora la institución, se muestran debilidades al momento del manejo de dicho equipo.



IV. Objetivos del proyecto:
Objetivo General:Contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa en el Centro Educativo mediante la capacitación del conocimiento tecnológico.

Objetivos específicos:

1. Optimizar los tipos y características del equipamiento de acuerdo a las necesidades y demandas de la institución.
2. Capacitar al alumnado de la institución en los conocimientos básicos de Microsoft office.
3. Involucrar a otras organizacionesen la realización del proyecto.






V. Componentes del proyecto:


1. Diagnóstico: Fue una encuesta elaborada y aplicada por las AUTORIDADES DEL CENTRO a todos los estudiantes del Centro Educativo para saber cuál era la necesidad más grande en la institución.

2. Planificación: Se hará un calendario para establecer en que momentos se realizarán cada una de las capacitaciones para...