proyecto educativo institucional



P.C.I. - Proyecto Curricular de la institución educativa


P.E.I. – Proyecto Educativo Institucional
Definición
Es el instrumento que concreta la propuesta pedagógica en términos decompetencias, capacidades, actitudes y otros elementos que orientaran el trabajo pedagógico del docente en la institución educativa y en el aula.
Constituye un proceso de reflexión y esta enunciado querealiza una comunidad educativa. Su finalidad es explicar la intencionalidad pedagógica, la concepción de la relación entre los individuos y la sociedad; también el modelo de comunicación en el que sesustenta la misma.
Plantea el tipo de colegio que se requiere construir.
Pasos y Características
Si hubiera los lineamientos de política educativa regional se los analizaría.
DIAGNOSTICO DEL CONTEXTOLOCAL: se analizara el diagnóstico y la problemática del (PEI), sino lo tienen se elabora una matriz del diagnóstico para la elaboración curricular. Esta elaboración comprende 3 niveles:
Una miradaa la realidad de la localidad donde se realizan las acciones E y los recursos que ofrecen.
Una mirada a la situación de los aprendizajes y de los procesos pedagógicos
Una mirada a la situacióninstitucional a nivel de relación a los miembros de la comunidad educativa
ANALISIS DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL: este análisis debe estar centrado en
Características de los estudiantes al conducir ala educación
Logros educativos previstos para el nivel educativo.
Análisis de cada área curricular.
DETERMINACION DE LOS TEMAS TRANSVERSALES: parten desde la evaluación del contextosocio-cultural, geográfico y ecológico. Los temas transversales son:
Educación para convivencia, la paz y la ciudadanía.
Educación en y para los derechos humanos.
Educación en valores y formas éticas.
Educaciónpara la gestión de riesgos y la conciencia ambiente.
Educación para la equidad de género.
FORMACION DE LOS PROGRAMAS CURRICULARES DIVERSIFICADOS POR GRADO O CICLO: se debe tener en cuenta....