Proyecto Educativo Institucional
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
La planificación institucional participativa, es un instrumento programático y operativo fundamentalmente para elaborar elproyecto de cada institución educativa.
En cuanto a esta elaboración del PEI, se dice que:
Es un proyecto elaborado en la institución educativa, con el propósito de realizar una práctica educativa lomás coherente y eficaz posible teniendo en cuenta la realidad. Es un instrumento para la gestión que enumera y define las notas de identidad de la institución; formula los objetivos que pretende yexpresa la estructura organizativa de la institución.
El PEI se realiza en torno a tres grandes cuestiones:
¿Quiénes somos y pretendemos llegar a ser?
-perfila la identidad de la institución.
¿Cuál esla especificidad de la oferta educativa?
-objetivos que persigue la institución, en cuanto a la formación que ofrece a los educandos.
¿Cómo nos organizamos y cómo vamos a funcionar?
-organizacióny funcionamiento de la institución educativa.
La elaboración y aplicación del PEI dentro de un modelo curricular pone el acento en el aprendizaje más que en la enseñanza tomando como punto departida, de toda estrategia pedagógica a los educandos , lo que estos saben, y el contexto en donde se desarrolla su vida cotidiana( parten de conocimientos previos).
Para emprender la elaboración delPEI, se deben tener en cuenta, la historia de la institución, como ha funcionado, cuáles han sido los hechos o acontecimientos más significativos que han marcado su historia. Que actividades oexperiencias realizadas se consideran sus mejores logros, cuales sus errores o fracasos que se procuran no cometer; luego se procede a la elaboración del diagnostico de situación en el momento en que sedecide realizar el PEI-N° de alumnos, docentes, nivel académico, infraestructura, equipamiento de que dispone, textos y material didáctico, que se utiliza, la capacitación que reciben los docentes,...
La planificación institucional participativa, es un instrumento programático y operativo fundamentalmente para elaborar elproyecto de cada institución educativa.
En cuanto a esta elaboración del PEI, se dice que:
Es un proyecto elaborado en la institución educativa, con el propósito de realizar una práctica educativa lomás coherente y eficaz posible teniendo en cuenta la realidad. Es un instrumento para la gestión que enumera y define las notas de identidad de la institución; formula los objetivos que pretende yexpresa la estructura organizativa de la institución.
El PEI se realiza en torno a tres grandes cuestiones:
¿Quiénes somos y pretendemos llegar a ser?
-perfila la identidad de la institución.
¿Cuál esla especificidad de la oferta educativa?
-objetivos que persigue la institución, en cuanto a la formación que ofrece a los educandos.
¿Cómo nos organizamos y cómo vamos a funcionar?
-organizacióny funcionamiento de la institución educativa.
La elaboración y aplicación del PEI dentro de un modelo curricular pone el acento en el aprendizaje más que en la enseñanza tomando como punto departida, de toda estrategia pedagógica a los educandos , lo que estos saben, y el contexto en donde se desarrolla su vida cotidiana( parten de conocimientos previos).
Para emprender la elaboración delPEI, se deben tener en cuenta, la historia de la institución, como ha funcionado, cuáles han sido los hechos o acontecimientos más significativos que han marcado su historia. Que actividades oexperiencias realizadas se consideran sus mejores logros, cuales sus errores o fracasos que se procuran no cometer; luego se procede a la elaboración del diagnostico de situación en el momento en que sedecide realizar el PEI-N° de alumnos, docentes, nivel académico, infraestructura, equipamiento de que dispone, textos y material didáctico, que se utiliza, la capacitación que reciben los docentes,...
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