Proyecto educativo institucional

PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL

“FELIPE S. ESTENÓS”
CHACLACAYO

PRESENTACIÓN

El Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de planeamiento estratégico, su alcance temporal es de 5 a 6 años. Refleja la propuesta pedagógica y administrativa, señala a dónde se desea llegar, qué tipo de educando se desea formar, qué valores se intenta promover y qué acciones o estilo de gestiónvan a realizarse para ello. Es el resultado de un largo proceso de construcción colectiva de los Integrantes de la Comunidad Educativa de la Institución Educativa “Felipe Santiago Estenós”.

En toda Institución existe la necesidad de estructurar un instrumento de gestión y desarrollo que permita impulsar acciones educativas en el marco de una planificación estratégica y que responda coneficacia a las demandas educativas de la localidad, región y país.

Creemos que el ser humano tiene capacidad de amar, de crear y construir. No es una realidad acabada definitivamente; se puede ir haciendo a sí mismo a lo largo de su vida en el ejercicio de su libertad. Está llamado a realizar plenamente todos sus potenciales para llegar a ser feliz en el encuentro fraterno con los demás sereshumanos y en armonía con la naturaleza.

Consideramos que cada educando es una persona única e irrepetible, llamada a desplegar íntegramente todo su potencia] humano -inteligencia, afectividad, imaginación, creatividad, desarrollo corporal, sociabilidad- de manera armónica y equilibrada en un proceso que abarca la vida entera. Por eso buscamos el desarrollo integral de la persona fomentando elgusto por aprender permanentemente. Y también el conocimiento de sí mismo que lleve a cada uno a la serena aceptación de sus propios alcances y limitaciones. Nuestra educación es liberadora.

DATOS GENERALES:

DENOMINACIÓN: Colegio Nacional Mixto“Felipe Santiago Estenós”
DOCUMENTO DE CREACIÓN: Ley N° 14995-1964
UBICACIÓN: Distrito de Chaclacayo, Urbanización Los Halcones - Calle La LaderaN°132 Teléfono N° 358-0941
NIVEL EDUCATIVO: Educación Secundaria de Menores Turnos Mañana y Tarde. Educación Secundaria Alternativa: Turno Noche
PERSONAL DIRECTIVO:
DIRECTOR
Prof. MAXIMILIANO RAMÍREZ ALARCÓN
SUBDIRECTORES
Turno Mañana : Prof. HILDA MATIENZO ILMA
Turno Tarde : Prof. MARÍA CHAVEZ
Turno Noche : Prof. MARIO POSSO ÑAÑEZ
Adminitrativa : Prof. OLGA DELGADILLO ROJAS|Nivel |Secundaria de Menores |
|Alumnos |1789 |
|Secciones |27 |
||25 |
|Docentes |77(Nombrados - Contratados) |
| |7 (Auxiliares de Educación) |
|PersonalAdministrativo y de Servicio |12 (Nombrados – Contratados) |
|Padres de Familia |1200 |

POBLACIÓN INVOLUCRADA- C. N. Mx. “F.S.E.”

FUNDAMENTOS

• Fundamentos legales. En la estructuración del presente Proyecto Educativo Institucional seincluye como marco normativo las normas legales vigentes en el Sector Educación del Perú
• Fundamentos teóricos. Partimos validando la concepción del Diseño Curricular Básico de la Educación Secundaria que asume los principios de una educación humanista, con un enfoque sociocultural, cognitivo y afectivo. Los estudiantes deben aprender una serie de conocimientos científicos, humanísticos y...