Proyecto Educativo Integral Comunitario
Páginas: 14 (3332 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2012
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PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO.
ANO ESCOLAR 2012-213
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ESCUELA BOLIVARIANA “SILOE”
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Nombre del Plantel: Escuela Bolivariana Siloé.
Régimen: Diurno
Localidad: Siloé San Pedro Tovar
Municipio: TovarNiveles que atiende: Nivel Inicial, Primera y segunda etapa de Educación
Básica.
Dependencia: Nacional.
Código Estadístico: 006589678
Código DEA: OD0510142
La Escuela Bolivariana “Siloè” es una Institución destinada a la formación integral de todos los estudiantes que se educan en su seno; fundamentada en los principios de dignidad, libertad, igualdad, justicia y valoresdemocráticos tipificados en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela de ( 1999 ) ; en la orientación de la Ley Orgánica de Educación; en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente; en la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente; Código Civil de Venezuela; y demás Códigos, Leyes y Reglamentos establecidos.
Artículo 4.- La Escuela Bolivariana“Siloé” adopta como pilares además de los propuestos por el sistema Educativo Bolivariano los Pilares: Aprender a Compartir, y Aprender a Conservar el Ambiente”
Artículo 5.- La Escuela Bolivariana “Siloè” es una Institución pública debidamente inscrita
en el Ministerio de Educación con el fin de prestar el servicio educativo en los subsistemas de Educación Inicial, Nivel Preescolar yEducación Primaria Bolivariana, dando respuesta al Currículo Nacional Bolivariano, al precepto constitucional, al lineamiento jurídico y a la exigencia educativa integral que demanda la Sociedad Venezolana.
Artículo 6.- La Escuela Bolivariana “Siloé” se caracteriza por su empeño en promover y desarrollar una educación integral como elemento indispensable para formar un individuo conun alto grado de conciencia capaz de aplicar valores y conocimientos en los momentos que así lo requiera la sociedad y el país.
Artículo 7.- La Escuela Bolivariana “Siloé” se plantea como objetivo la formación de ciudadanos (as) con actitudes para integrarse de forma organizada a través de la participación voluntaria, solidaria, protagónica y corresponsable en la sociedad.Contribuir en la formación de personas con altos niveles creativos aptos para desarrollar la producción a través del trabajo.
Fortalecer la identidad del y la estudiante conociendo su génesis espiritual e Histórica a través de la aplicación de los valores y el rescate de la institución familiar como núcleo primogénito de la humanidad.
Artículo 8.- La Escuela Bolivariana “Siloé” proponedesempeñar las siguientes funciones:
1.- Aplicar lo que determine las leyes de la República Bolivariana de Venezuela en materia educativa específicamente en los subsistemas de inicial “Nivel Preescolar” y “Primaria Bolivariana”.
2.-Desarrollar las actividades docentes conforme al currículo Nacional Bolivariano.
3.-Propiciar un ambiente armónico donde semantiene la confianza a través del diálogo sincero en todos los entes involucrados en el proceso educativo.
4.-Incrementar la integración familia escuela comunidad a través de distintas actividades.
5.-Vincular los proyectos que se desarrollen a la realidad de la comunidad.
6.-Las demás que surjan como iniciativa del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
LA DIRECCIÓN
Artículo 9.- La Dirección, organización, administración y supervisión de la Escuela Bolivariana “Siloé” estará a cargo de un o una Directora.
Artículo 10.- Son Atribuciones del Director (a):
1.- Ejercer el gobierno y la supervisión inmediata del plantel, coordinar el trabajo del personal a su cargo y velar por el...
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO.
ANO ESCOLAR 2012-213
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ESCUELA BOLIVARIANA “SILOE”
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Nombre del Plantel: Escuela Bolivariana Siloé.
Régimen: Diurno
Localidad: Siloé San Pedro Tovar
Municipio: TovarNiveles que atiende: Nivel Inicial, Primera y segunda etapa de Educación
Básica.
Dependencia: Nacional.
Código Estadístico: 006589678
Código DEA: OD0510142
La Escuela Bolivariana “Siloè” es una Institución destinada a la formación integral de todos los estudiantes que se educan en su seno; fundamentada en los principios de dignidad, libertad, igualdad, justicia y valoresdemocráticos tipificados en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela de ( 1999 ) ; en la orientación de la Ley Orgánica de Educación; en el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente; en la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente; Código Civil de Venezuela; y demás Códigos, Leyes y Reglamentos establecidos.
Artículo 4.- La Escuela Bolivariana“Siloé” adopta como pilares además de los propuestos por el sistema Educativo Bolivariano los Pilares: Aprender a Compartir, y Aprender a Conservar el Ambiente”
Artículo 5.- La Escuela Bolivariana “Siloè” es una Institución pública debidamente inscrita
en el Ministerio de Educación con el fin de prestar el servicio educativo en los subsistemas de Educación Inicial, Nivel Preescolar yEducación Primaria Bolivariana, dando respuesta al Currículo Nacional Bolivariano, al precepto constitucional, al lineamiento jurídico y a la exigencia educativa integral que demanda la Sociedad Venezolana.
Artículo 6.- La Escuela Bolivariana “Siloé” se caracteriza por su empeño en promover y desarrollar una educación integral como elemento indispensable para formar un individuo conun alto grado de conciencia capaz de aplicar valores y conocimientos en los momentos que así lo requiera la sociedad y el país.
Artículo 7.- La Escuela Bolivariana “Siloé” se plantea como objetivo la formación de ciudadanos (as) con actitudes para integrarse de forma organizada a través de la participación voluntaria, solidaria, protagónica y corresponsable en la sociedad.Contribuir en la formación de personas con altos niveles creativos aptos para desarrollar la producción a través del trabajo.
Fortalecer la identidad del y la estudiante conociendo su génesis espiritual e Histórica a través de la aplicación de los valores y el rescate de la institución familiar como núcleo primogénito de la humanidad.
Artículo 8.- La Escuela Bolivariana “Siloé” proponedesempeñar las siguientes funciones:
1.- Aplicar lo que determine las leyes de la República Bolivariana de Venezuela en materia educativa específicamente en los subsistemas de inicial “Nivel Preescolar” y “Primaria Bolivariana”.
2.-Desarrollar las actividades docentes conforme al currículo Nacional Bolivariano.
3.-Propiciar un ambiente armónico donde semantiene la confianza a través del diálogo sincero en todos los entes involucrados en el proceso educativo.
4.-Incrementar la integración familia escuela comunidad a través de distintas actividades.
5.-Vincular los proyectos que se desarrollen a la realidad de la comunidad.
6.-Las demás que surjan como iniciativa del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
LA DIRECCIÓN
Artículo 9.- La Dirección, organización, administración y supervisión de la Escuela Bolivariana “Siloé” estará a cargo de un o una Directora.
Artículo 10.- Son Atribuciones del Director (a):
1.- Ejercer el gobierno y la supervisión inmediata del plantel, coordinar el trabajo del personal a su cargo y velar por el...
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