Proyecto Educativo Manqueman 2012

Proyecto Educativo + Estatutos
PROYECTO EDUCATIVO + OBJETIVOS EDUCATIVOS + ESTATUTO MANQUEMAN 2012

GRUPO SCOUT

MANQUEMAN

Grupo Scout Manqueman
Desde 1961

MANQUEMAN

Proyecto Educativo + Estatutos

PRESENTACIÓN
El Concejo de Jefes, con el propósito de contribuir al desarrollo integral y a la educación permanente de
los jóvenes, ha resumido en el presente documento los procesos que aportan ala elaboración, análisis y
dirección de programas educativos, así como también aquellos elementos que facilitan la formación y
evaluación de nuestros dirigentes.
Con esto aspiramos a que cada hombre y mujer de Manqueman, haga siempre todo lo que él dependa
para ser:
Una persona íntegra y libre,
Limpia de pensamiento y recto de corazón, de voluntad fuerte, responsable de sí misma, que ha optadopor un proyecto personal para su vida y que, fiel a la palabra dada, es lo que dice ser.
Una persona servidora a los demás,
Solidaria con su comunidad, defensora de los derechos de los otros, comprometida con la democracia,
integrada al desarrollo, amante de la justicia, promotora de la paz, que valora el trabajo humano, que
construye su familia en el amor, que reconoce su dignidad y la del sexoopuesto y que, alegre y afectuosa,
comparte con todos.
Una persona creativa,
Que se esfuerza por dejar mejor el mundo de cómo lo encontró, comprometida
con la integridad de la naturaleza, interesada por aprender continuamente, en
búsqueda de pistas aun no exploradas, que hace bien su trabajo, y que, libre del
afán de poseer, es independiente ante las cosas.
Una persona espiritual,
Con un sentidotrascendente para su vida, que camina al encuentro con Dios, que
vive alegremente su fe y la integra a su conducta y que, abierta al dialogo y a la
comprensión, respeta las opciones religiosas de los demás.

El Grupo Scout Manqueman (Gran Cóndor) está
formado por siete unidades, tres de hombres, dos de
mujeres y dos mixtas. Las unidades menores son la
Bandada Trayentué de la rama golondrinas y
laManada Gran Rey y la Manada Gurumanque de la
rama lobatos. Las unidades intermedias son la
Compañía Paihueñun de la rama guías y la Tropa
Coñimanque de la rama scouts. Por último está
el Clan de Ruta Repumanque, compuesto por la
avanzada de Pioneros Aripenrepu y el clan de
Caminantes Adpillantú.
Todos los dirigentes de estas unidades trabajan juntos
por el grupo como un todo formando el Concejode
Jefes.
El pañolín de grupo, también llamado Pañolín de
Honor es amarillo con negro. El color amarillo se debe
a la primera unidad del grupo, la Manada Gran Rey;
como todos sabemos, el amarillo es el color de la
manada. El negro simboliza al Cóndor, ya que esta
grandiosa ave es de dicho color. El pañolín representa
el honor de los miembros de Manqueman, por lo que
siempre debe estar en buenestado, bien enrollado,
limpio y jamás tirado por ahí.

Grupo Scout Manqueman | Parroquia Santo Toribio

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MÉTODO SCOUT
El Método Scout es un sistema de autoeducación progresiva, y que
constituye un todo integrado en el que se combinan diversos elementos
(ver Figura 1), el que tiene como fin general ayudarnos a cumplir nuestros
objetivos como movimientoscout.
Cada elemento tiene una función educativa; cada elemento complementa
el efecto de los otros. Si falta alguno o no se usa apropiadamente, entonces
el sistema entero no funciona para lograr su propósito inicial: el desarrollo
progresivo e integral de los jóvenes. Así pues, no se puede aplicar ciertos
elementos y dejar de lado otros, ni utilizarlos de un modo incoherente con
el Propósito y losPrincipios del Movimiento.
Los elementos del método estarán al servicio de los objetivos para el
crecimiento de los jóvenes. Estos deben ser coherentes y facilitar la
concreción de los propósitos que se buscan alcanzar.

Programa
Sistema de
equipos

Aprendizaje
por la acción

Rol del
adulto
educador

Marco
simbólico

Si bien la Asociación de Guías y Scouts de Chile ha establecido algunos
cambios...