Proyecto educativo social

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nª 5
GERTRUDIS BOCANEGRA
“TRABAJO SOCIAL”


PROYECTO EDUCATIVO “SI A LOS VALORES, NO A LA VIOLENCIA

PRESENTACION.

El proyecto educativo “si a los valores, no a la violencia” tiene como objetivo promover y fomentar en las escuelasuna forma de convivencia humanista basada en los valores, esperando así, disminuir la violencia dentro y fuera de las escuelas.
Con el apoyo de los profesores, padres de familia y personal capacitado en el ámbito psicológico para un mejor entendimiento y comprensión. Con fin de mejorar el ambiente estudiantil, familiar y social.

EPIGRAFES.

Aumenta la violencia en las secundarias.
Elrelato de un problema de violencia en la escuela, son casos que se agravan y que terminan con problemas legales pues los jóvenes queriéndose comer el mundo se creen capaces de maltratar y de humillar a las personas más débiles esto en la escuela 26 de la colonia Cuauhtémoc en el Distrito Federal.
Las agresiones verbales y físicas entre estudiantes tienen lugar dentro del ámbito escolar
varios sonlos tipos de agresiones con las cuales nos topamos cuando vamos a cualquiera de las escuelas primarias y secundarias en el distrito federal ya sean niños jugando a golpes o jugando juegos muy bruscos no coherentes con su edad , también las encontramos verbales , pues los niños de ahora ya no se hablan como antes ahora solo destacan las groserías y las expresiones hacia los más débiles y esto sin sercontrolado por los docentes de las escuelas pues este problema es tan grave que los propios alumnos tratan mal a sus profesores.
El síndrome de Bullying
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar o, incluso, por su término inglés Bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Crece violencia en las escuelas: UNESCO…
(UNESCO) señalaque “los grupos insurrectos toman como blanco a las instituciones docentes con el ánimo de atacar al Estado y, a la inversa, algunos Estados y organizaciones paramilitares tratan de silenciar a oponentes, reales o supuestos, ejerciendo violencia contra los universitarios en particular”.

DEDICATORIAS.

Este proyecto es para los jóvenes adolescentes, ya que queremos que ellos tomen en cuentalos valores que se enseñan en casa y los realicen en la sociedad ya que hoy en día no los practicamos, es por eso importante presentar este proyecto para llevar una vida mejor sin violencia.
Hoy en día la violencia es un problema muy grave ante la sociedad ya que ha alcanzado a las escuelas y los jóvenes sufren cada día de maltrato, a lo que se le puede llamar violencia física, psicológicay verbal .Presentando el proyecto creemos que disminuirá la violencia tanto en el país como en otros tantos, así mismo ayudaremos a los jóvenes a que valoren los valores que los padres de familia les enseñaron desde pequeños para vivir mejor y sin violencia.

JUSTIFICACION.

Con el proyecto educativo “si a los valores, no a la violencia” pretendemos que nuestros adolescentes sepan que laviolencia causa daños tanto psicológicos, físicos y a la sociedad. Hoy en día es un problema que se da en las escuelas o fuera de estas instituciones, por eso es importante explicarles a los jóvenes las causas y consecuencias que atrae la violencia.
En la mayoría de los adolescentes enfrentan un problema de violencia en las escuelas (Bullying), debido a diferentes causas o razones el...