proyecto educativo
Páginas: 3 (544 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2013
PROYECTO EDUCATIVO
1. DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO.
1.1 TITULO DEL PROYECTO: “
1.2 INSTITUCIÒN: AURORA INES TEJADA
1.3 GRUPO META: ALUMNAS D EL PRIMERO AL 5 AÑO DE EDUACIONSCUNADARIA
1.4 UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE:
Area del curso de persona familia y relaciones humanas
1.5 COORDINADORA: LIC :Yochavel Valverde Peña
2.-JUSTIFICACIÒN
En los centros escolares se formangeneraciones de señoritas que cada día ven en las actividades cotidianas de su familia, escuela y comunidad, situaciones en la que tienes que tomar diversas decisiones de mucha importancia.
Estasadolecentes están bajo el cambio de la sociedad, de la indiferencia de sus
Adultos y del Estado. ¿Qué esperará de ellos la sociedad , cuando sean ciudadanas activas y no sean responsables estáninconscientes de la importante que es ser parte de la sociedad?.
El curso de persona familia quiere extender su enseñanza para el logro de una sociedad sustentable y equitativa es un proceso deaprendizaje permanente, basado en el respeto de los individuos como personas con valores y acciones que contribuyen para la transformación humana ; ella estimula la formación de sociedadessocialmente justas y la orientación para contribuir a formación de familia bien integradas. Esto requiere responsabilidad individual y colectiva a nivel local , nacional.
La Educación familiar y sexualdebe generar, con urgencia cambios en la calidad de vida y mayor conciencia en la conducta personal así como armonía entre los seres humanos .En la práctica, la educación familiar y sexual l es laactividad que tiene un lugar y un tiempo, que posibilita e influye en el proceso de relación que establecen las personas.
Los primeros educadores los constituyen los padres y luego el docente
. Eladolecente a través de variadas estrategias de esta temática vivenciará
los problemas y sus posibles soluciones, . Pero es a través del ejemplo de su maestra y del conjunto de compañeras....
1. DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO.
1.1 TITULO DEL PROYECTO: “
1.2 INSTITUCIÒN: AURORA INES TEJADA
1.3 GRUPO META: ALUMNAS D EL PRIMERO AL 5 AÑO DE EDUACIONSCUNADARIA
1.4 UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE:
Area del curso de persona familia y relaciones humanas
1.5 COORDINADORA: LIC :Yochavel Valverde Peña
2.-JUSTIFICACIÒN
En los centros escolares se formangeneraciones de señoritas que cada día ven en las actividades cotidianas de su familia, escuela y comunidad, situaciones en la que tienes que tomar diversas decisiones de mucha importancia.
Estasadolecentes están bajo el cambio de la sociedad, de la indiferencia de sus
Adultos y del Estado. ¿Qué esperará de ellos la sociedad , cuando sean ciudadanas activas y no sean responsables estáninconscientes de la importante que es ser parte de la sociedad?.
El curso de persona familia quiere extender su enseñanza para el logro de una sociedad sustentable y equitativa es un proceso deaprendizaje permanente, basado en el respeto de los individuos como personas con valores y acciones que contribuyen para la transformación humana ; ella estimula la formación de sociedadessocialmente justas y la orientación para contribuir a formación de familia bien integradas. Esto requiere responsabilidad individual y colectiva a nivel local , nacional.
La Educación familiar y sexualdebe generar, con urgencia cambios en la calidad de vida y mayor conciencia en la conducta personal así como armonía entre los seres humanos .En la práctica, la educación familiar y sexual l es laactividad que tiene un lugar y un tiempo, que posibilita e influye en el proceso de relación que establecen las personas.
Los primeros educadores los constituyen los padres y luego el docente
. Eladolecente a través de variadas estrategias de esta temática vivenciará
los problemas y sus posibles soluciones, . Pero es a través del ejemplo de su maestra y del conjunto de compañeras....
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