Proyecto educativo
Páginas: 68 (16789 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2010
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEMASCALTEPEC
EXTENSIÓN TEJUPILCO
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
“FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA PROBLEMÁTICA
FAMILIAR DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
TELESECUNDARIA OF. NO. 0344 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”, TURNO VESPERTINO”
PARA ACREDITAR LA ASIGNATURA DE PSICOLOGIA POLITICADOCENTE:
M. EN D.A.E.S. JULIO CARDENAS RIOS
TEJUPILCO, MÉXICO, DICIEMBRE DE 2009.
PRESENTACIÒN
La familia es la unidad básica e indispensable para todo ser humano, ya que a través de ella se aprenden y se fortalecen las necesidades, pues es el núcleo impredecible para el desarrollo del hombre, el cual depende de ella para su supervivencia ycrecimiento.
Rodrigo y Palacios (2001) mencionan que la familia es la unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se cree duradero y en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, existe un compromiso personal entre sus amigos y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia.
La forma misma y la dimensión de lafamilia se ven influenciadas por diversos factores, que hacen que el niño y el adolescente al aprender roles y actitudes más generales se encuentre en presencia de una interpretación original de los mismos, que aprende dentro de su propio grupo familiar. Así mismo todos los miembros que conforman su propia familia se ven influenciados en las diversas problemáticas que la familia pueda presentar,pues la familia es el pilar sobre el cual se fundamenta el desarrollo psicológico, social y físico del ser humano.
El presente trabajo, es el resultado de un proceso de investigación, en el cual se establecen ciertas características propias a cada familia y que de ello dependerán las relaciones y desarrollo de todo individuo en sus diferentes ámbitos.
La investigación tiene como objetivoprincipal identificar los factores que intervienen en la problemática familiar de los alumnos de la Escuela Telesecundaria OF. No. 0344 “Sor Juana Inés de la Cruz”, Turno Vespertino.
Es importante identificar los factores que se encuentran dentro del núcleo familiar, ya que de ello dependerá el desempeño, las relaciones que establezca y el estado emocional que el individuo pueda presentar.
Lainvestigación se encuentra estructurada de la siguiente forma. El primer apartado en el marco teórico, se retomo temas como la familia, funciones importantes a considerar dentro de la familia y factores que intervienen en la familia. El tercer apartado es la metodología, contiene lo que es el objetivo general, los objetivos específicos, variables, preguntas de investigación, hipótesis, tipo de estudio,definición del universo de estudio, muestra de estudio, ubicación y descripción de la zona de estudio, selección y diseño del instrumento y procesamiento de la información, resultados, sugerencias y conclusiones.
Finalmente se integra un listado de las fuentes consultadas que permitieron la estructuración del marco teórico, así como el enriquecimiento acervo informativo para dichainvestigación en los anexos.
DEDICATORIAS
Dedico el presente trabajo a mis padres que me vieron nacer y que su enseñanza y sus buenas costumbres han creado en mi sabiduría haciendo que hoy tenga el conocimiento de lo que soy.
Con respeto y admiración a mis padres:
María del Carmen Vázquez Morales y Adalberto Orozco Hernández
Tus brazos siempre se abren cuando quiero un abrazo. Tucorazón comprende cuando necesito de una amiga. Tus ojos tiernos se endurecen cuando me hace una falta una lección. Tu fuerza y tu amor me guiaron, y me dieron alas para volar. Gracias por soportar los malos modos, los retos, la pereza, la terquedad. Te mantuviste firme y continuaste queriéndome, no sé como lo conseguiste pero Gracias. Te quiero mucho mamá.
Gracias papá, por cuidarme siempre,...
CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TEMASCALTEPEC
EXTENSIÓN TEJUPILCO
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
“FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA PROBLEMÁTICA
FAMILIAR DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
TELESECUNDARIA OF. NO. 0344 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”, TURNO VESPERTINO”
PARA ACREDITAR LA ASIGNATURA DE PSICOLOGIA POLITICADOCENTE:
M. EN D.A.E.S. JULIO CARDENAS RIOS
TEJUPILCO, MÉXICO, DICIEMBRE DE 2009.
PRESENTACIÒN
La familia es la unidad básica e indispensable para todo ser humano, ya que a través de ella se aprenden y se fortalecen las necesidades, pues es el núcleo impredecible para el desarrollo del hombre, el cual depende de ella para su supervivencia ycrecimiento.
Rodrigo y Palacios (2001) mencionan que la familia es la unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se cree duradero y en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, existe un compromiso personal entre sus amigos y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia.
La forma misma y la dimensión de lafamilia se ven influenciadas por diversos factores, que hacen que el niño y el adolescente al aprender roles y actitudes más generales se encuentre en presencia de una interpretación original de los mismos, que aprende dentro de su propio grupo familiar. Así mismo todos los miembros que conforman su propia familia se ven influenciados en las diversas problemáticas que la familia pueda presentar,pues la familia es el pilar sobre el cual se fundamenta el desarrollo psicológico, social y físico del ser humano.
El presente trabajo, es el resultado de un proceso de investigación, en el cual se establecen ciertas características propias a cada familia y que de ello dependerán las relaciones y desarrollo de todo individuo en sus diferentes ámbitos.
La investigación tiene como objetivoprincipal identificar los factores que intervienen en la problemática familiar de los alumnos de la Escuela Telesecundaria OF. No. 0344 “Sor Juana Inés de la Cruz”, Turno Vespertino.
Es importante identificar los factores que se encuentran dentro del núcleo familiar, ya que de ello dependerá el desempeño, las relaciones que establezca y el estado emocional que el individuo pueda presentar.
Lainvestigación se encuentra estructurada de la siguiente forma. El primer apartado en el marco teórico, se retomo temas como la familia, funciones importantes a considerar dentro de la familia y factores que intervienen en la familia. El tercer apartado es la metodología, contiene lo que es el objetivo general, los objetivos específicos, variables, preguntas de investigación, hipótesis, tipo de estudio,definición del universo de estudio, muestra de estudio, ubicación y descripción de la zona de estudio, selección y diseño del instrumento y procesamiento de la información, resultados, sugerencias y conclusiones.
Finalmente se integra un listado de las fuentes consultadas que permitieron la estructuración del marco teórico, así como el enriquecimiento acervo informativo para dichainvestigación en los anexos.
DEDICATORIAS
Dedico el presente trabajo a mis padres que me vieron nacer y que su enseñanza y sus buenas costumbres han creado en mi sabiduría haciendo que hoy tenga el conocimiento de lo que soy.
Con respeto y admiración a mis padres:
María del Carmen Vázquez Morales y Adalberto Orozco Hernández
Tus brazos siempre se abren cuando quiero un abrazo. Tucorazón comprende cuando necesito de una amiga. Tus ojos tiernos se endurecen cuando me hace una falta una lección. Tu fuerza y tu amor me guiaron, y me dieron alas para volar. Gracias por soportar los malos modos, los retos, la pereza, la terquedad. Te mantuviste firme y continuaste queriéndome, no sé como lo conseguiste pero Gracias. Te quiero mucho mamá.
Gracias papá, por cuidarme siempre,...
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