Proyecto educativo


Identificación

- Título: Creando Historias

- Temática del proyecto:
El proyecto busca brindar enseñanza en la realización guiones, especificando todas sus características, para que este aprendizaje sea más complejo. Este taller está dirigido para los alumnos de cuarto año de secundaria.

- Público al que va dirigido:
El curso se dictará en el colegio I.E.PCastillo Real, el cual está ubicado en el av. La Victoria 346, Lima, Chaclacayo. El salón escogido es cuarto de secundaria, que está conformado por 6 alumnos.

Antecedentes

Castillo Real es un colegio particular personalizado, los salones cuentan con pocos alumnos, áreas verdes, campo de recreación, área de cómputo y sala de proyecciones.
Por otro lado, este colegio se caracteriza por apostarmucho por el arte, desde la pintura, obras teatrales, realización de cortos, concursos de Juegos florales. Esto último, involucra, en relación al tema, la creación de cuentos, historias de cada alumno por sección a manera de concurso.
Los alumnos llevan clases como parte de su aprendizaje, en el curso de Comunicación Integral, el tema de cómo hacer una historia; lo cual, involucra Inicio,Desarrollo y Desenlace.
Esto refleja que los alumnos tienen una base sólida para poder desarrollar un taller como el que brindaremos de manera positiva y satisfactoria, lo que generará que puedan aprender mucho más de lo que se espera y la enseñanza sea más rica. Además, este proyecto complementaría lo que ellos ya saben, logrando que el aprendizaje sea mucho más rico.

Justificación

“Elarte, en tanto una forma de lenguaje, se distingue porque es capaz de romper amarras y crear desvíos tanto a nivel de la forma de expresión”. (Pecero)
Manuel Pantigoso Pecero, expresa en La educación por el arte que lo que se crea a través de esta es un lenguaje nuevo, en el que las personas crean un mundo paralelo y se desarrollan otra manera. En la realización de diferentes prácticas artísticas,el ser humano logra afianzar mucho más su personalidad, además que esto hace que se sientan realmente libres. Este sentimiento logra que crezca la seguridad en una persona, así podrán lograr más cosas a futuro.
Escogimos este tema porque tiene mucha relación con el colegio, ya que apuestan mucho por el arte y apoyan mucho el desarrollo de estas habilidades. Sabemos que el implementar un cursocomo este generará una complementación entre lo aprendido y lo que nosotros añadiremos.
Además, al visitar el colegio concluimos que los alumnos más adecuados para realizar el curso son los de cuarto de secundaria, pues este proyecto hará que sus habilidades se desarrollen mucho más; dentro de esta etapa de preparación tanto personal como de aprendizaje.


Objetivo del proyecto

Lograr quelos alumnos aprendan a realizar un guión con todos los puntos necesarios, además con el aprendizaje de este tema, los alumnos por sí solos podrán identificar diferentes aspectos que verán en el día a día.
Otro objetivo importante es que el alumno al crear un guión podrá utilizarlo para la realización de cortos, lo que logrará que se vean involucrados con temas audiovisuales. Así mismo, estoayudará a que su imaginación se desarrolle mucho más.
Metas de Atención

Nuestra primera meta de atención es lograr que los 6 alumnos culminen el curso de manera satisfactoria, que todo lo enseñado haya sido captado al 100%, pues esto de alguna u otra forma los ayudara. Por otra parte, de acuerdo a lo observado en las visitas, nos podemos dar cuenta que los alumnos están muy involucrados contemas artísticos, lo cual hace mucho más factible el aprendizaje y la atención que necesitamos por parte de ellos.
El salón tiene 6 alumnos, 4 hombres y 2 mujeres, es por ello que estamos seguras que les podremos brindar atención a todos, ya que nos dividiremos en dos grupos de tres alumnos cada uno, logrando aclarar sus dudas y asesorándolos en los trabajos que se dejen para realizar en clase....