PROYECTO EDUCATIVO

Con la prevencin en drogodependencia se pretende educar a los jvenes para que mantengan una actitud responsable ante las drogas, para que aprendan a enfrentarse a la vida y sus diferentes situaciones sin necesidad de recurrir a ellas. Para ello la formacin en valores, hbitos, actitudes y habilidades personales y sociales es de vital importancia. Con la realizacin del proyecto hemospretendido transmitir valores y actitudes positivas hacia la salud, fomentar la capacidad para tomar decisiones, la responsabilidad y crear un agradable clima familiar. Para ello se han realizado actividades para cubrir el tiempo libre y de ocio de los menores, se han llevado a cabo talleres de habilidades sociales, de comunicacin, ocio, refuerzo educativo as como actuaciones puntuales con lasfamilias, estableciendo modelos de comunicacin adecuados para que puedan ser agentes de prevencin y cambio, formndoles en habilidades sociales y fomentando as un clima de convivencia, tolerancia y confianza entre padres y menores. 4. Objetivos del proyecto Objetivos operativosIndicadores de evaluacinProporcionar a los menores de entre 6 a 16 aos las herramientas necesarias para que aprendan a decirno de forma asertiva. Mediante intervenciones grupales. De proceso N de participantes N de sesiones de formacin N de intervenciones De resultado de participantes que mejoran y adquieren habilidades sociales y aprenden a comunicarse de forma asertiva. ( pre-post test) Dotar a las familias de habilidades sociales con el fin de mejorar la comunicacin y confianza entre padres e hijos, se realizar atravs de encuentros con los padres/madres de forma individualizada. De proceso N de familias N de participantes por sexo N sesiones de formacin N intervencionesDe resultado de participantes que mejoran sus habilidades sociales, adquiriendo un clima de confianza con sus hijos. ( pre-post test)Informar a los menores de entre 6 a 16 aos sobre las drogas y sus efectos dainos a travs deintervenciones grupales. De proceso N de menores atendidos N por sexo N de sesiones N de intervenciones De resultado jvenes que mejoran su informacin sobre las drogas(pre-post test)Ofrecer a los menores de entre 6 a 16 aos las herramientas necesarias para la toma de decisiones responsables. Mediante intervenciones grupales. De proceso N de menores atendidos N por sexo N de sesiones N de intervencionesDe resultado de menores que han mejorado en la toma de decisiones ( pre-post test)Proporcionar alternativas de ocio y tiempo libre saludables a los menores de entre 6 a 16 aos, mediante salidas programada. De proceso N de participantes N por sexo N de sesiones N de intervencionesDe resultado de menores que han asistidito en las actividades y han entendido y aceptado una alternativa de ociosaludable. ( pre- post test)Proporcionar un espacio de estudio a los menores de entre 6 a 16 aos con el fin de dotarles con las herramientas necesarias para que mejoren o alcancen los objetivos curriculares establecidos en la educacin formal. Mediante refuerzo educativo grupal e individual. De proceso N de participantes N por sexo N de sesiones De resultado de menores que han mejorado y cumplidolos objetivos curriculares de la educacin formal. 5. Niveles de atencin alcanzada Beneficiarios directos en el proyecto Total 23 N de menores y jvenes 15 N de familias 10 EdadesHombreMujerTotales0-5 aos6-12 aos45913-15 aos24616-18 aos19-29 aos30-60 aos61016 60 aosTOTAL121931 Caractersticas sociodemogrficas El proyecto se encuentra enmarcado en Sevilla, concretamente en la barriada deTorreblanca. Se configura como una de las reas marginales por excelencia de Sevilla, sumidero de conflictos sociales, muchos de ellos relacionados con problemas de vivienda y actividades marginales. As, uno de los problemas con los que cuenta la zona es la existencia de un asentamiento chabolista consolidado en la zona que genera mltiples enfrentamientos entre el vecindario, debido a problemas de...