Proyecto "El Diccionario De Animales" Sala De 3 Años

Proyecto: “El diccionario de animales”


Fundamentación

Los animales constituyen para el niño uno de los elementos más significativos del medio natural. El acercamiento al mundo animal lesproporciona elementos válidos para el juego, la observación y las experiencias. Además, constituye un modelo eficaz para observar y comprender el ciclo vital de los seres vivos.

Se ha observado que lamayoría de los niños manejan abundante información que se podría aprovechar reorganizándola para la apropiación de nuevos aprendizajes con la confección de un diccionario de animales que circularáluego por los hogares y pasará a formar parte de la biblioteca de la sala.



Objetivos

Que los niños…

• Comiencen a apropiarse de las características morfológicas y funcionales de distintasformas de vida animal.

• Establezcan relaciones con el medio en que viven.

• Puedan realizar distintas clasificaciones de acuerdo a las características de los animales.

• Puedan conocer unnuevo portador de texto: el diccionario.

• Comiencen a describir e interpretar imágenes.



Contenidos

• Características morfológicas y funcionales de la vida animal.

• Relaciones entre lascaracterísticas de los seres vivos y de la región en donde habitan.

• Características de distintos portadores de textos: el diccionario.

• Descripción global de objetos y situaciones: lecturade imágenes






Posibles actividades


1- Indagación sobre los conocimientos que tienen los niños sobre los animales.
Conversaremos sobre sus experiencias cuando visitaron el zoológico,granjas, parques ecológicos etc. Observamos imágenes de distintos contextos de animales y comentamos lo que observamos.

2- Presentación de imágenes de animales con sus nombres para identificarlos.3- Marco los animales que encuentro en la imagen.

4- Confeccionaremos con una carpeta tamaño oficio una agenda con letras de imprenta grandes para clasificar los nombres de animales por su letra...