proyecto el guineo

LAS TIC COMO AGENTES DE CAMBIO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL GUINEO





ELABORADO POR:

DIEGO ALEJANDRO GARCÍA CHAVARRIA
PEDRO JOSÉ TIRADO CAÑATTE
MARÍA EUCARIS TABORDA RODRÍGUEZ


REVISADO POR:
HARRY SANCHEZ PEREA
MARTHA LUCIA JIMENEZ TORRES






PROGRAMA DE INGENIERÍA EN SISTEMASINSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA IDEAD
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
APARTADÓ - JUNIO 2013


TABLA DE CONTENIDO


Introducción-------------------------------------------------------------------------------- 3
2. Descripción y formulación del problema------------------------------------------- 4
1.2.1. Descripción------------------------------------------------------------------------ 4
1.2.2Formulación------------------------------------------------------------------------ 4
1.2.3. Alcance---------------------------------------------------------------------------- 5
1.3. Justificación--------------------------------------------------------------------------6
1.4. Objetivos generales y específicos-------------------------------------------------7
1.4.1. Objetivogeneral-----------------------------------------------------------------7
1.4.2. Objetivos específicos----------------------------------------------------------- 7
2. Marco teórico-------------------------------------------------------------------------8
2.1 Antecedentes---------------------------------------------------------------------------------9
2.2 Basesteóricas-------------------------------------------------------------------------------9
2.3 Concepto de las Tecnologías de Información y Comunicación--------------10
2.4 Variables académicas-------------------------------------------------------------------10
2.5 Definición de términos básicos--------------------------------------------------------11
2.6 Marco legal
3 Identificación y descripción de las alternativas de soluciónencontradas---13
4 Identificación y caracterización de las herramientas para abordar el problema-13
5 Recomendaciones y conclusiones------------------------------14
Fotos de la institución--------------------------------------------15
ORGANIZA LA ALINEACION Y NUMERACION ( ten en cuenta la numeración que coloque) DE LA TABLA DE CONTENIDO.
Falto la BIBLIOGRAFIA
1. INTRODUCCION

La Institución EducativaRural el Guineo, se encuentra ubicada en la vereda de su mismo nombre la cual pertenece al corregimiento de San José, municipio de Apartado, departamento de Antioquia, ubicada a 10 kilómetros del casco urbano, cuenta con una población aproximada de 80 familias, de las cuales algunos núcleos familiares son bastante numerosos; un promedio de 5 personas, el 90% son mestizos. Muy alegres, amables;el sustento se deriva del cacao, seguido del plátano, la yuca, aguacate y otros. Las casas son bastante dispersas. No cuenta con tiendas, ni puesto de salud, lo único que posee es la Institución Educativa Rural El Guineo con los niveles de preescolar, la Básica completa y educación de adultos, dotado de una sala de sistemas, la cual está abierta a toda la comunidad. Cuenta con seis (6) sedes,con 15 docentes, un rector, una secretaria y una bibliotecaria, para la atención de 263 estudiantes. El medio de transporte es el terrestre, algunos hacen uso de las motocicletas o caballos.

Por lo anteriormente descrito la Institución Educativa Rural el Guineo, requiere de un estudio de investigación que le permita realizar una transformación de la mentalidad de la comunidad educativa hacia lautilización de las tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC, como medio comunicación y mejoramiento de la calidad de la educación.




2. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

2.1 . PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
2.1.1 Descripción del Problema de Investigación
En la actualidad La Institución Educativa Rural El Guineo cuenta con el servicio de...