Proyecto El Otoño
DURACION: 21/03 AL 30/03
RESPONSABLE: GABY ALIENDE
DESTINATARIOS: 1º SECCION A.
N.A.P:El reconocimiento de la existencia de fenómenos del ambiente y de una gran diversidad de seres vivos; en cuanto a sus características y formas de comportamiento
Elestablecimiento de relaciones sencillas de los seres vivos entre si y con el ambiente.-
FUNDAMENTACION: La llegada de la nueva estación nos permitirá introducir a los niños en el pensamientocientífico, debido a los cambios y transformaciones que se producen en algunos seres vivos, ya que los jardineritos se caracterizan por su espíritu de curiosidad especialmente en el medio que los rodea.Nuestra tarea docente conducirá a través de variadas actividades a satisfacer las necesidades de aprendizajes de los educandos.
OBJETIVOS:
Reconocer las primeras característicasde los cambios atmosféricos en otoño.
Establecer diferencias con otras estaciones
Identificar los colores característicos típicos del otoño.
Incorporar nuevosvocablos.
Escuchar con atención la narración de los cuentos y poesías.
CONTENIDOS
| |CIENCIAS NATURALES|LENGUA |MATEMATICA |
|CONTENIDOS | |*Descripción global de objetos y|NÚMEROS |
|CONCEPTUALES |* Estaciones del año: diferencias y semejanzas.|situaciones. |Designación oral en situaciones de |
||* El otoño : caracterizas. |*Características de distintos |conteo. |
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