Proyecto el Taparo
Páginas: 23 (5665 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
INTRODUCCIÓN.
En la sociedad actual se ha hecho presente la creatividad de los jóvenes, dado que existen muestras del ingenio utilizando diferente materia prima a objeto de fabricar numerosas piezas tanto utilitarias como decorativas. En este orden de idea, una de las alternativas empleados para materializar obras llamativas está representada por el Táparo (cresendia cujete), fruto grande ygloboso que tiene en su historia indicios indígenas, debido a que fueron los indios los primeros en utilizarlos con el fin de construir totumas y taparas, vasijas de todas especies, platos, cucharas y otros utensilios. En otras palabras, el táparo tiene un uso que brinda múltiples opciones y data de tiempos remotos.
Los argumentos anteriores fundamentan el desarrollo de una investigación cuyoobjetivo general es diseñar artículos decorativos a base de táparo por los estudiantes de 5to año de ciencias “D” de la U.E.L.B “Juan de Castellanos”, Juangriego municipio Gaspar Marcano del estado Nueva Esparta. Se trata de un estudio donde las actividades y destrezas estudiantiles se ponen en práctica.
Con el propósito de demostrar la creatividad juvenil. Es importante indicar que con estecontenido se fomentan las costumbres y tradiciones artesanales, porque es un trabajo artesanal que con el correr del tiempo no ha contado con un apoyo mayoritario de la juventud por esta razón no mantiene el dinamismo y aceptación que merece.
Desde óptica se procura servir de agentes activos para presentar partes de la venezolanidad, con elemento que es tomado desde un carácter decorativo, peroque posee cualidades terapéuticas y aplicaciones diversas en muchos casos desconocidos por los estudiantes. De la misma manera, está íntimamente ligado a las costumbres y tradiciones de campesinos margariteños, destacando el hecho de que el táparo es el árbol emblemático del municipio Antolín del Campo y generalizada en todo el territorio insular, uno de los usos más frecuentes que aún se mantienenes el de fabricar vasijas para almacenar y transportar agua o guarapos.
Por otro lado, esta investigación refleja la expresión del pueblo porque la industria artesanal para fabricar objeto de frecuente liso y aportar elementos que contribuyen al mantenimiento de la identidad regional, por tales motivos, la responsable de cumplir con los objetivos planteados tienen en sus manos la oportunidadde dejar un mensaje positivo para que con el tiempo los futuros investigadores logren profundizar sobre este tema.
La investigación está estructurado por III capítulos, los cuales son descritos seguidamente:
Capítulo I: está conformado por el planteamiento de problema, los objetivos de la investigación, clasificación en general y específicos, la justificación o importancia.
Capítulo II: lointegran los fundamentos teóricos con las bases teóricas, las bases legales y la definición de términos básicos.
Capítulo III: refleja el tipo de investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos, recolección de datos y el análisis de resultado.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema.
En la comunidad internacional las costumbres y tradicionesrepresentan el bastión fundamental para que los pueblos logren mantener su identidad nacional. En este sentido, cada nación se caracteriza por el desarrollo de actividades autóctonas mediante el cual quedan reflejadas creencias, convicciones y manifestaciones apegadas a la idiosincrasia representativa. Sin embargo, actividades artesanales están en un segundo plano producto de la llegada de nuevas opcionesmodernas propias de la transculturización que se ha apoderado de esta región.
Al respecto, CAULIN (2002) comenta:
La artesanía en Latino América ha decaído considerablemente, producto de muchos factores que han afectado profundamente la cultura popular, hasta el punto de haberse extinguido muchas manifestaciones artesanales. En otras palabras, el deterioro cultural en áreas artesanales...
En la sociedad actual se ha hecho presente la creatividad de los jóvenes, dado que existen muestras del ingenio utilizando diferente materia prima a objeto de fabricar numerosas piezas tanto utilitarias como decorativas. En este orden de idea, una de las alternativas empleados para materializar obras llamativas está representada por el Táparo (cresendia cujete), fruto grande ygloboso que tiene en su historia indicios indígenas, debido a que fueron los indios los primeros en utilizarlos con el fin de construir totumas y taparas, vasijas de todas especies, platos, cucharas y otros utensilios. En otras palabras, el táparo tiene un uso que brinda múltiples opciones y data de tiempos remotos.
Los argumentos anteriores fundamentan el desarrollo de una investigación cuyoobjetivo general es diseñar artículos decorativos a base de táparo por los estudiantes de 5to año de ciencias “D” de la U.E.L.B “Juan de Castellanos”, Juangriego municipio Gaspar Marcano del estado Nueva Esparta. Se trata de un estudio donde las actividades y destrezas estudiantiles se ponen en práctica.
Con el propósito de demostrar la creatividad juvenil. Es importante indicar que con estecontenido se fomentan las costumbres y tradiciones artesanales, porque es un trabajo artesanal que con el correr del tiempo no ha contado con un apoyo mayoritario de la juventud por esta razón no mantiene el dinamismo y aceptación que merece.
Desde óptica se procura servir de agentes activos para presentar partes de la venezolanidad, con elemento que es tomado desde un carácter decorativo, peroque posee cualidades terapéuticas y aplicaciones diversas en muchos casos desconocidos por los estudiantes. De la misma manera, está íntimamente ligado a las costumbres y tradiciones de campesinos margariteños, destacando el hecho de que el táparo es el árbol emblemático del municipio Antolín del Campo y generalizada en todo el territorio insular, uno de los usos más frecuentes que aún se mantienenes el de fabricar vasijas para almacenar y transportar agua o guarapos.
Por otro lado, esta investigación refleja la expresión del pueblo porque la industria artesanal para fabricar objeto de frecuente liso y aportar elementos que contribuyen al mantenimiento de la identidad regional, por tales motivos, la responsable de cumplir con los objetivos planteados tienen en sus manos la oportunidadde dejar un mensaje positivo para que con el tiempo los futuros investigadores logren profundizar sobre este tema.
La investigación está estructurado por III capítulos, los cuales son descritos seguidamente:
Capítulo I: está conformado por el planteamiento de problema, los objetivos de la investigación, clasificación en general y específicos, la justificación o importancia.
Capítulo II: lointegran los fundamentos teóricos con las bases teóricas, las bases legales y la definición de términos básicos.
Capítulo III: refleja el tipo de investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos, recolección de datos y el análisis de resultado.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema.
En la comunidad internacional las costumbres y tradicionesrepresentan el bastión fundamental para que los pueblos logren mantener su identidad nacional. En este sentido, cada nación se caracteriza por el desarrollo de actividades autóctonas mediante el cual quedan reflejadas creencias, convicciones y manifestaciones apegadas a la idiosincrasia representativa. Sin embargo, actividades artesanales están en un segundo plano producto de la llegada de nuevas opcionesmodernas propias de la transculturización que se ha apoderado de esta región.
Al respecto, CAULIN (2002) comenta:
La artesanía en Latino América ha decaído considerablemente, producto de muchos factores que han afectado profundamente la cultura popular, hasta el punto de haberse extinguido muchas manifestaciones artesanales. En otras palabras, el deterioro cultural en áreas artesanales...
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