Proyecto Encuentro De Musica Y Danza

Nombre del Proyecto: 1° Encuentro de Música y Danza

Destinatarios: Alumnos de las escuelas (nombrar escuelas invitadas)

Responsables: Profesor/a (profesores responsables)

Diagnóstico:
Si nosremitimos a las crónicas periodísticas o a los comentarios que existen entre los padres de los alumnos de las escuelas de la provincia; con expresiones como ¡Él le pegó a mi hijo!; ¡Lo espero a lasalida!; ¡Le dijo que…! Y así vemos como los niños y jóvenes encuentran en la agresión la forma de expresar, tal vez sus rabietas, sus rebeldías, o simplemente su desacuerdo.
Por eso desde nuestrainstitución, a comienzos de año, nos trazamos una meta, el bajar los niveles de agresividad de nuestros niños/as en especial, y el de todos en general.
Estamos convencidos que el Arte, el Deporte, laRecreación, la Música y el volver a compartir en Familia momentos irrepetibles, sería la estrategia mas apropiada para los niños/as de nuestra comunidad y de otras, encuentren otras formas deexpresión.

Fundamentación:

Todo alumno posee un bagaje de música escuchada; es portador de una cultura musical que en la generalidad es la propiciada por los medios de comunicación. Parte delaprendizaje que se propicia es a través de la escucha, de la comprensión e incorporación de elementos del lenguaje musical, que posibilitan los medios para que se reconozcan estas diferencias.
El aprendizajemusical no sólo tiene que promover la escucha, ésta se logra con la práctica, el hacer música se constituye en un aprendizaje totalizador. No se pretende que todos los alumnos deban ser músicos,instrumentistas, sino que todos pueden participar en la construcción de un aprendizaje a través del ejercicio y la adquisición de nociones del lenguaje musical, de la forma más creativa posible paradesarrollar su propia musicalidad.
A través de la estimulación auditiva, de la recreación vocal de melodías y canciones, de la audición de sonidos y atmósferas sonoras, de la exploración de las...