Proyecto Enseñanza De La Lengua Castellana A Los Estudiantes De Escuela Indígena Suchaye

PROYECTO

ENSEÑANZA

DE

LA

LENGUA

CASTELLANA

ESTUDIANTES DE ESCUELA INDÍGENA SUCHAYE

PROFESOR:
JAVIER MONTES PIÑA
DOCENTE ESCUELA INDIGENA SUCHAYE

CENTRO EDUCATIVO IROKA.
ESCUELA INDIGENA SUCHAYE
AGUSTIN CODAZZI----CESAR
2012

A

LOS

DESCRIPCION DEL PROBLEMA.
La Escuela Indígena Suchaye se encuentra localizada en la vereda candela alta
(sospa), tiene unapoblación de unas 24 familias que alrededor equivale a 257
personas, asisten a ella 26 alumnos y somos una comunidad que aun mantiene
sus tradiciones ancestrales. Hacemos parte de la etnia Yukpa que habita Serranía
del Períja.

FORMULACION DE LA PREGUNTA.
¿Cómo enseñar Lengua Castellana implementando las TIC en el uso de palabras
propias de la etnia yukpa en los Estudiantes de la EscuelaIndígena Suchaye?

JUSTIFICACION.

Es importante saber que al interior de las culturas indígenas existe una riqueza
léxica que puede servir de elemento de interacción entre las dos culturas o
como ese puente de las comunicaciones en las que d os mundos pueden
entenderse sin necesidad de acultural al otro, si no desde el dialogo tolerante en
el que todos nos entendamos; desde hace mucho añosnuestra cultura no podía
expresar lo que pensaba pues nadie podía entender lo que queríamos decir y
esto nos costó el aislamiento, es por ese motivo que se hace importante que
desde muy temprana edad se les enseñe a los niños de

escuela

y de la

comunidad indígena en general a habla r el lenguaje castellano , pero sobre todo
rescatando el uso de las palabras que son propias de nuestralengua.

Los computadores son una herramienta vital que facilita las clases en muchas de
las áreas del saber y en este caso el de lengua castellana, este proyecto de aula
busca que el estudiante domine el idioma esp añol, pero también comprenda el
significado en esta lengua de muchas de las palabras que a diario se utilizan .

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL:

 Enseñar Lengua Castellanaimplementando las TIC en el uso de palabras
propias de la etnia yukpa en los Estudiantes de la Escuela Indígena
Suchaye

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
 Realizar actividades que permitan la enseñanza de lengua castellana
usando palabras propias de la lengua yukpa y utilizando los recursos que
las TIC ofrece.
 Traducir

el significado de cier tas palabras yukpa con las del idioma

español.
Practica la pronunciación y escritura de la Lengua Castellano.

FUNDAMENTACION CONCEPTUAL

Tomando como base conceptuales los Estándares de Competencia de Lenguaje
lo siguiente: “la importancia que tiene el desarrollo del lenguaje para
la formación del individuo y la constitución de la sociedad” 1,lo anterior nos muestra
la importancia que tiene en la sociedad el lenguaje ha estado presente enel
curso evolutivo de los seres humanos pero al mismo tiempo tiene un doble valor
pues representa la subjetiva del individuo.

La enseñanza de lenguaje es de vital importancia por que como se ha planteado
forma parte de

las características que

definen al ser humano como especie

única.

Haciendo una breve comparación éntrela enseñanza del lenguaje del idioma
español y el de losyukpa vamos a encontrar unas leves diferencias entre ciertos
fonemas que se utilizan en las dos partes, los yukpa no tiene todas las cinco
vocales que se utilizan en el idioma español y sus frases o palabras que a diario
utilizan no es que su significado equivalga así en español, por ejemplo buenos
días en yukpa ellos dicen “penash nekyna” y esto en si no significa buenos días es
para ellos “amanecer”, pero aun así es muy rico su léxico y la adaptación que
ellos hacen de palabras nativas al la lengua castellana.

1

. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS DE LENGUAJE. 2006.

Partiendo de las dimensiones que tiene el lenguaje se nos hace fácil mirar que
desde allí es que se tiene que partir el proceso de formación y enseñanza a los
estudiantes...