Proyecto Entrada Y Salida De Personal

CONTROL DE ASISTENCIA DE PERSONAL 
PARA UNA EMPRESA 

INITE,  S.C.  no  es  responsable  del  contenido,  de  la  veracidad  de  los  datos, 
opiniones  y  acontecimientos  vertidos  en  el  presente  proyecto.  La  finalidad  del 
presente  es  el  desarrollo  de  competencias  y  es  un  material  para  discusión  con 
efectos didácticos.

Metodología de aprendizaje basada en Proyecto Metodología de aprendizaje basado en
proyectos 
¿Qué es un proyecto? 
Un  proyecto  es  un  conjunto  de  acciones  planificadas  que  ayudan  a  resolver  problemas, 
necesidades o inquietudes, el cual está constituido por fases y productos. 
Fases de un proyecto 
Una  fase  es  el  conjunto  de  actividades  relacionadas  con  un  objetivo  en  el  desarrollo  del proyecto. Se construye agrupando tareas (actividades elementales) que pueden compartir un 
tramo  determinado  del  tiempo  de  vida  de  un  proyecto.  La  agrupación  temporal  de  tareas 
impone  requisitos  temporales  correspondientes  a  la  asignación  de  recursos  humanos, 
financieros o materiales. 
Cuanto más grande y complejo sea un proyecto, mayor detalle se necesitará en la definición de las fases para que el contenido de cada una siga siendo manejable. De esta forma, cada 
fase  de  un  proyecto  puede  considerarse  un  micro­proyecto  en  sí  mismo,  compuesto  por  un 
conjunto de micro­fases. 
Entregable(s) o Producto(s) 
Son los productos intermedios que generan las fases. Pueden ser materiales (componentes, 
equipos) o inmateriales (documentos, software). Los entregables permiten evaluar la marcha del proyecto mediante comprobaciones de su adecuación o no a los requisitos funcionales y 
de  condiciones  de  realización  previamente  establecidos.  Cada  una  de  estas  evaluaciones 
puede servir, además, para la toma de decisiones a lo largo del desarrollo del proyecto. 
Para la construcción del proyecto se consideraron las siguientes fases generales, que pueden variar de acuerdo al área de conocimiento, alcance de los objetivos de la asignatura, recursos 
disponibles, etcétera.

Control de asistencia de personal para una empresa 

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Metodología de aprendizaje basada en Proyecto 

Descripción de las fases 
Planeación 
Es  la  descripción  detallada  del  trabajo  a  realizar;  es  decir,  el  plan  de  actividades,  la 
construcción  del  procedimiento  metodológico  y  el establecimiento  de  los  instrumentos  y 
medios de trabajo. 
Se consideran subfases que serán relativas, según las características del proyecto: 
Primer nivel. Diagnóstico, justificación o plan de trabajo. 
Segundo nivel. Diseño, propuesta o prototipo. 
Implementación 
Es el desarrollo y la realización de las actividades planeadas en la fase anterior. Se consideran subfases que serán relativas, según las características del proyecto: 
Construcción, desarrollo o elaboración. 
Evaluación o mantenimiento 
En esta fase se implementan acciones para mejorar el proceso de elaboración y 
funcionamiento del producto. 
Se consideran subfases que serán relativas, según las características del proyecto. 
Retroalimentación, control o seguimiento.

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3 Metodología de aprendizaje basada en Proyecto 

Planeación 
Nombre del proyecto  

Control de asistencia de personal para una empresa 
Planteamiento 
Elaborar un programa utilizando el lenguaje de programación C, que administre la asistencia 
de los empleados. 
Justificación 
Dentro  de  algunas  organizaciones  donde  el  pago  de  los  empleados  se  calcula  mediante  el 
número  de  horas  trabajadas, incluyendo  el  pago  de  horas  extra;  es  importante  tener  un 
registro  exacto  de  las  entradas  y  salidas  del  personal,  sin  embargo,  dichas  asistencias 
actualmente  se  manejan  por  medio  de  tarjetones  donde  se  registra  tanto la  hora  de  entrada 
como de salida, prolongando el proceso de verificación de asistencias y horas trabajadas, lo ...