Proyecto Epidemiologia


Universidad Mexiquense del Bicentenario

UES Acambay


La participación activa del docente en un modelo educativo para la prevención de obesidad desde nivel preescolar.


Presenta: Jesús Uriel Avalos Díaz


Director de tesis: Josafat Ruiz Torrijos


Fecha: 30/06/14 Lugar: Acambay, Estado de México.





Índice
Introducción…………………………..
Resumen……………………………..Capítulo I……………………………
Planteamiento del problema………
Preguntas de investigación………..
Justificación…………………………
Objetivos……………………………
Marco contextual………………….
Capitulo II………………………..
Marco teórico…………………….
Capitulo III………………………
Metodología de investigación…
Tipo de investigación………….
Hipótesis………………………
Variables…………………….
Indicadores…………………..
Trabajo de campo………….
Capitulo IV………………….
Análisis y conclusiones……Interpretación de los resultados…
Conclusiones………………..
Propuestas…………………
Bibliografía………………….
Anexos………………………

















Introducción
Obesidad: La obesidad es una enfermedad crónica de origen multifactorial prevenible, que se caracteriza por acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general del tejido adiposo en el cuerpo; es decir, cuando la reserva natural de energía de los humanos y otrosmamíferos —almacenada en forma de grasa corporal— se incrementa hasta un punto en que pone en riesgo la salud o la vida. El sobrepeso y la obesidad son el quinto factor principal de riesgo de defunción humana en el mundo. Cada año fallecen por lo menos 2,8 millones de personas adultas como consecuencia del sobrepeso o la obesidad.
la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva degrasa que puede ser perjudicial para la salud.
El índice de masa corporal (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos. Se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos por el cuadrado de su talla en metros (kg/m2).
La definición de la OMS es la siguiente:
Un IMC igual o superior a30 determina obesidad.
El IMC proporciona la medida más útil del sobrepeso y la obesidad en la población, puesto que es la misma para ambos sexos y para los adultos de todas las edades. Sin embargo, hay que considerarla a título indicativo porque es posible que no se corresponda con el mismo nivel de grosor en diferentes personas.





Resumen
Este proyecto es una posible solución para disminuirla obesidad con la participación activa del docente partiendo del nivel preescolar para que los niños conozcan a temprana edad a cuidar su salud comenzando des una buena alimentación. La obesidad disminuirá ya que los niños conocerán las prevenciones y los daños que causa está enfermedad por lo tanto a medida que vayan creciendo se cuidaran y no existirá la obesidad o bien disminuiráimportantemente.























Capítulo I





Planteamiento del problema
Se realizara un programa útil para orientar a los niños desde un nivel preescolar sobre la obesidad; como prevenir y evitar la enfermedad ya que hoy en día hay muchos caso de obesidad en México, somos el primer lugar en obesidad a nivel mundial.
Se tratara de implementar como una materia cocurricular, para así dar platicas alos niños y sepan de la importancia de cuidar su salud comenzando desde una buena nutrición, ya que esta es la etapa donde pueden comprender la importancia de este tema.


















Preguntas de investigación

¿Qué estrategias deben utilizar para detectar los casos de obesidad?

¿Qué utilidad tendrá que el profesor conozca sobre el tema Obesidad?

¿Cuál es el promedio de alumnos que presentanobesidad?

¿Cómo puede el sector educativo colaborar en la orientación para evitar la obesidad?

¿De que servirá que se oriente a los niños sobre temas de obesidad?

¿Qué tan útil será orintar a los niños en temas de obesidad?

¿Podrán comprender los niños comprende sobre estos temas?









Justificación
Este proyecto será realizado con el propósito de erradicar o bien disminuir la obesidad...