Proyecto escolar

Páginas: 3 (527 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2010
Las deficiencias de material en el laboratorio y la inaccesibilidad a él, pueden truncar los conocimientos de los alumnos, tomando en cuenta que hay otros espacios como las aulas, la casa

Elproblema que se me presenta es la inaccesibilidad del laboratorio de química, esto impide que no se lleve a cabo la comprobación de los temas abordados en el aula, debido a eso los estudiantes vanperdiendo el interés por la asignatura de química y se hace aburrida y tediosa.
El laboratorio de química es un lugar donde se desarrollan las prácticas elegidas por el docente para confirmar yreafirmar los conocimientos teóricos en el aula.
En la actualidad resulta muy importante para los estudiantes conocer cómo deben manejarse las sustancias químicas y los productos de las reacciones así comolos recursos no renovables que puedan causar deterioro al sistema (aire, agua, suelo.).
La visión consiste en que los estudiantes investiguen respuestas de los fenómenos y causas naturales queinfluyen en la vida cotidiana y en el mundo social que nos rodea.
Además que tengan relación con la tecnología como el uso del microscopio, etc., así puedan solucionar alguna problemática que se lespresente dentro del laboratorio. Con esto se pretende que valoren la ciencia como un proceso humano con alcances y limitaciones.

La misión está en que los alumnos conozcan realmente su entornosocial y tengan una mayor amplitud de conocimientos sobre la naturaleza y no sea todo esto una ficción. Como docente estimularlo a que tenga inquietud para que él se interese más sobre la ciencia.El objetivo de que el alumno tenga interacción con el material de laboratorio, sustancias, fenómenos diferentes entre otras situaciones, es que estará capacitado para identificar, manipular distintosmateriales de laboratorio, organizar, comprobar leyes teorías, principios, fenómenos, propiedades y características de la materia y la energía, así mismo sabrá relaciona su propio aprendizaje con...
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