proyecto escolar

Presentación del caso
Escuela Héroes de México
La escuela primaria “Héroes de México” está ubicada en una zona residencial de la ciudad. Es una escuela que tiene 12 grupos (dos de cada grado) yaunque es federalizada, está considerada como una de las escuelas más caras de la ciudad por el tipo de población que asiste. En sus aulas se cuenta con recursos tecnológicos como computadora ypizarrón inteligente, materiales didácticos, estantes, clima artificial, etc. La escuela tiene además un centro de cómputo, salón de danza, gimnasio, 2 canchas techadas, cafetería, sala de jutas y ladirección de la escuela. En cada aula solo se aceptan 20 alumnos, pues los métodos que utilizan se basan en la teoría de Montessori.
Diagnóstico. En la escuela primaria se realizó el diagnóstico al iniciodel ciclo escolar para realizar el Proyecto Escolar. Las principales áreas de oportunidad que hay que contrarrestar son:
El 100% de los alumnos posee equipo computadora e internet en sus casas, porlo tanto es más complicado motivarlos en clase o en la aula de cómputos
Los padres y madres de familia se involucran poco en la dinámica escolar, ya que la mayoría de ellos tienen puestosempresariales que demandan mucho tiempo
Existe un problema en la cuestión de valores, pues los alumnos discriminan entre ellos a los alumnos becados, o a aquellos alumnos que no poseen el nivel socioeconómicode la mayoría
Los resultados en las pruebas de ENLACE colocan a la escuela dentro de las 3 primeras de las escuelas del Estado, compitiendo con las de carácter particular
La mayoría de los alumnosposeen celulares y videojuegos que llevan a las clases e interrumpen la dinámica escolar
Las y los maestros son sometidos a grandes presiones por parte de los padres de familia y la dirección de laescuela, y aunque son pagados por el gobierno, se ven obligados a tomar no solo los cursos de la Reforma, sino también cursos complementarios de religión, y técnicas Montesori.

Interpretación...