Proyecto escolar

CENTENARIA Y BENEMERITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO “ANDRES BALABANERA”.

LIC. EDUCACION FISICA 6’ SEMESTRE.

PROYECTO ESCOLAR.

ESCUELA: PRIMARIA “15 DE MAYO”.

ALUMNO: ROGELIO ALVARADO CASTILLO.

Presentación:

Cuando el ser humano se alimenta realiza una actividad puramente instintiva sin embargo puede elegir entre un alimento y otro haciéndose responsable de sualimentación, por ello es necesario conocer y seguir las orientaciones sobre que alimentos son mejores para nuestra salud, su clasificación, cantidad y calidad así como la distribución adecuada a lo largo del día.

Justificación:

Una de las más grandes necesidades de nuestro país son los ciudadanos consientes y pendientes de su propio bienestar este problema social se demuestra en el elevado índicede personas con desordenes alimenticios que desencadenan otras enfermedades como obesidad, anemia, etc. El siguiente proyecto va encaminado como apoyo y respuesta a esta problemática.

Al ser niños dependen en gran parte de sus padres para estos menesteres tanto en las costumbres como en la forma en que los alimentan en su propia casa, además se observa claramente que no se alimentan de formaadecuada al presentar sobre peso o alguna otra disfunción alimenticia por lo que este proyecto intentara apoyar a la disminución de este problema actuando directamente con los niños al hacerlos activamente participes dentro de su propia alimentación.

Problemática:

Durante la semana anterior de prácticas, se alcanzo a notar que dentro de esta institución hay una considerable cantidad de alumnosque comienzan a ser “gorditos” o demasiado delgados para un niño en crecimiento haciendo suponer que se trata de algún desorden alimenticio generalmente provocado por sus padres.

Diagnostico:

• Se observa que muchos niños no llevan almuerzo a la escuela.

• Varios niños comen solo “chatarra” dentro de la escuela.

• Algunos niños ni siquiera llevan la fruta y agua que se lespide para la clase de E. Fis.

• La mayoría de niños utiliza el receso para jugar pero no todos consumen alimentos en este espacio.

• Se observa claramente hay niños con sobrepeso y también niños muy delgados que podrían tener algún desorden alimenticio.

Propósito general:

Generar interés y conciencia en los alumnos para que de esta manera participen de forma activa en elcuidado de su salud a través del conocimiento, promoción de la actividad física, así como de una buena alimentación.

Propósitos específicos:

• Que los niños conozcan los tipos de alimentos, su calidad, cantidad recomendada y la forma de distribuir su consumo a lo largo del día.

• Fomentar el gusto por la actividad física como un complemento junto con una buena alimentación para lograruna buena salud.

• Que al término de este proyecto los niños que participaron puedan quedarse con una mejor perspectiva de lo que es una buena alimentación y cuidado de la salud, así como de los beneficios de la actividad física.

Misión:

Que los alumnos de tercer grado de la primaria “15 de mayo” mejoren su alimentación al conocer y manejar información relacionada a la salud y porconsiguiente su bienestar personal.

Visión:

Que los alumnos a través de conocer y manejar los conceptos relacionados con nutrición se involucren dentro del cuidado de su propia salud.

Competencias:

• Para este proyecto se incidirá en varias competencias dentro del programa educativo por mencionar solamente a las que más se tomaron en cuenta.

• Socialización.

•Comprensión lectora.

• Habilidades motrices básicas.

• Comunicación oral.

• Obtención y uso de información.

Contenidos:

Para este proyecto se incidirá en varias competencias dentro del programa educativo por mencionar solamente a las que más se tomaron en cuenta.

• Socialización.

• Comprensión lectora.

• Comunicación oral.

• Obtención y uso de...