Proyecto escolar

Las
secuencias narrativas.
Los
conectores
temporales:
anterioridad,
simultaneidad
y
posterioridad.
Los textos míticos, como otros textos con trama narrativa, están
constituidos porsecuencias, que son las unidades narrativas mínimas que se
pueden señalar en un texto.
Observá la siguiente cadena de acciones:
EXISTENCIA DE LA NADA
SURGIMIENTO DE ATOM
NACIMIENTO DE SHU Y TEFNUTPROCREACIÓN DE GEB Y NUT
NACIMIENTO DE OSIRIS, ISIS, SETH Y NEFTIS
¿Por qué consideramos a este encadenamiento de acciones como una
secuencia? ¿Qué otras secuencias aparecen en el mito que leíste?ACTIVIDADES
Leé el mito de Dédalo e Icaro y reescribilo conjugando los verbos que
aparecen entre paréntesis.
El rey Minos, necesitaba un lugar donde encerrar el Minotauro, por eso le (encargar) aDédalo la construcción de un laberinto. Dédalo con la ayuda de su hijo Ícaro, (levantar)
las paredes del intrincado laberinto. Cuando la tarea (estar) terminada no pudieron
salir, pero como ingeniososconstructores idearon la forma de escapar. Dédalo
(preparar) unas alas de plumas, que pegadas al cuerpo con cera le permitirían salir del
laberinto volando. Antes de partir, Dédalo le (advertir) asu hijo que no se acercara al
sol. Impulsados por las alas se (elevar) y (dejar) atrás el laberinto de Creta. Ya en el
aire, Icaro se (sentir) feliz de poder volar y (desobedecer) a su padre. (Volar)cada vez
más alto y en su entusiasmo no notó que el calor le (estar) derritiendo la cera.
Finalmente, cuando el sol (fundir) la cera que (mantener) las alas, Icaro (caer) al mar.

Los textos quepresentan una serie de acciones, que realizan los
personajes y que se relacionan formando secuencias, se llaman textos
narrativos. Para narrar es necesario organizar una serie de hechos realizadospor personajes en determinado tiempo y espacio.
Organizá las secuencias del relato mítico de Dédalo e Icaro.
Las acciones de la narración se conectan unas a otras, establecen
relaciones entre...