Proyecto Escolar
DIRECTOR DE LA ESCUELA: PROFR. BERNABÉ MÁRQUEZ BARRIOS. CICLO ESCOLAR: 2012-2013.
MAESTRA DEL 1ºGRADO: PROFA. ROSA MARIA RODRÍGUEZ OSORNIO.
PROBLEMA DETECTADO EN LA COMUNIDAD ESCOLAR: FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA. PRESENTADO EN CONSEJO TÉCNICOFECHA: AGOSTO DE 2012
CAUSAS QUE ORIGINAN EL BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR:
LA DIFICULTAD EN LA COMPRENSIÓNLECTORA.
QUE A LA LECTURA NO SE LE HA DADO LA IMPORTANCIA, QUE REQUIERE EN LA FAMILIA CON LOS PADRES.
QUE ALGUNOS PADRES DE FAMILIA NO TIENEN EL HABITO DE LA LECTURA POR ENDE NO APOYAN A SUSHIJOS.
FALTA DE APOYO POR LOS PADRES DE FAMILIA A SUS HIJOS Y A MAESTROS EN LA ESCUELA.
FALTA DE UNA INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS.(MOBILIARIO EN
MALESTADO, ÁREAS INSUFICIENTES,
SALONES DETERIORADOS Y BAÑOS DES HABILITADOS, ETC.)
FALTA DE VALORES EN EL HOGAR.
FAMILIAS NO FUNCIONALES.
PROPUESTA DE SOLUCIÓN DE LA DOCENTE
REALIZAR CÍRCULOS DE ESTUDIO.
INTEGRAR EN LA PLANIFICACIÓN LAS ACTIVIDADES DEL P.N.L. 11+5 Y LOS LIBROS DEL RINCÓN DE LECTURAS.
ASISTIR A LOS CURSOS DE ACTUALIZACIÓN Y PROYECTAR EN EL AULA LOAPRENDIDO.
ELABORAR EXÁMENES ACORDES A LOS CONTENIDOS ALCANZADOS
APLICAR EL REGLAMENTO INTERNO EN LA BIBLIOTECA PARA UNA BUENA ORGANIZACIÓN EN EL USO CONTINUO.
QUE EL CONSEJO TÉCNICOSEA UN ESPACIO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y UN ENCUENTRO PARA ESTABLECER COMPROMISOS.
• TRABAJAR EMPATICAMENTE CON LOS ALUMNOS.
HACER BUEN USO DEL TIEMPO DE CLASES EFECTIVO.
REALIZAR CAMPAÑAS DE FOMENTO EDUCATIVO.
DISEÑAR ACTIVIDADES QUE FORTALEZCAN LA LECTO-ESCRITURA.
COMO DEBEN PARTICIPAR LOS PADRES EN LA INSTITUCIÓN.
INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA...
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