Proyecto Escolar

PROYECTO ESCOLAR

Jardín de niños “María Montessori”
“Una educación con libertad, fortalece un buen aprendizaje”.

FUNDAMENTACIÓN
Montessori era la única que se preocupaba por los niños en cuanto a su educación, ya que adaptaba los recursos materiales y didácticos para que su aprendizaje sea eficaz y significativo. Descubrió que es el niño quien puede formar al hombre con sus mejores opeores características. Decía que el niño necesita ser reconocido, respetado y ayudado. Descubrió cualidades que enaltecen al hombre en el niño, como carácter, fuerza moral y fuerza de personalidad; presentes desde la primera infancia que deben ser desarrolladas. Se debe respetar el derecho del niño a protestar y opinar. Ello conlleva las capacidades de observación, análisis y síntesis.Facilitándoles los medios para desarrollarlas.
María Montessori desarrollo un método pedagógico para poner en práctica su filosofía. Se debe tener presente que ella quería que su método fuera considerado flexible y no fijo. Creía en las innovaciones en el salón de clases, y en su enfoque educativo por una expresión constante basada en la observación del niño.
Su método está inspirado en el humanismo integral,que postula la formación de los seres humanos como personas únicas y plenamente capacitadas para actuar con libertad, inteligencia y dignidad. El método es considerado como una educación para la vida, se sirve de los siguientes aspectos:
* Ayuda al desarrollo natural del ser humano.
* Estimula al niño a formar su carácter y manifestar u personalidad, brindándole seguridad y respeto.
*Favorecer en el niño la responsabilidad y el desarrollo de la autodisciplina, ayudándolo a que conquiste su independencia y libertad.
* Guía al niño en su formación espiritual e intelectual.
El niño posee dentro de sí, desde antes de nacer, directrices para desarrollarse psíquicamente. Los adultos somos simples colaboradores en esta construcción que hace de sí mismo. El niño necesita delamor y cuidado de sus padres, pero necesita también que el adulto le proporcione un ambiente preparado donde sea posible la acción y la selección.
Montessori sostenía que cada individuo tiene que hacer las cosas por sí mismo porque de otra forma nunca llegara a aprenderlas. Un individuo bien educado continúa aprendiendo después de las horas y los años que pasan dentro de un salón de clase porqueestá motivado interiormente por una curiosidad natural, además del amor al aprendizaje.
Montessori pensó que la meta de la educación infantil no debe ser llenar al niño con datos académicos previamente seleccionados, si no cultivar su deseo natural de aprender.

MISION
Lograr el desarrollo integral de los alumnos; fortalecer sus aptitudes, hábitos y valores: así como cuidar su salud física ymental. Nuestro compromiso es formar niños seguros e independientes para integrarlos a la sociedad, con un desarrollo social comprometido al bien común, a través de una escala de valores, de respeto, compromiso, honestidad y libertad.
VISION
Ser la institución preescolar con mayor trascendencia social, reconocida por buscar un lugar ideal donde los niños logren desarrollar al máximo sus capacidades yhabilidades físicas, cognoscitivas, sociales e intelectuales, así como un sentido de valor personal, dignidad y respeto por los demás. Creando un ambiente educativo en el que los alumnos, maestros y padres de familia trabajen juntos para alcanzar sus metas.

ANTECEDENTES HISTORICOS
El jardín de niños “María Montessori” fue creado el 4 de junio de 1998, por Lic. Luis Enrique Baltazar y Lic.Mónica Guerrero; se inauguró el 4 de julio del mismo año. En el cual estuvieron presentes autoridades distinguidas como el Presidente Municipal Marcos P. López Mora, Secretario General de la sección 32 Noé García Licona; Secretario de la SEP el Lic. José Luis Rodríguez Ramos. La cual está ubicada en la calle Ignacio Allende n°1014, en la colonia centro; Poza Rica; Ver.
INSTALACIONES
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