PROYECTO ESCUELA DE FAMILIA
Páginas: 7 (1626 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2014
I. IDENTIFICACION DEL PROYECTO
1.1 RESPONSABLES DEL PROYECTO
YENIS CECILIA ORTIZ FUENTES
DIRECCION: CALLE 75 Nº 23 C – 26
TELEFONO: 3621892
CELULAR: 3145375786
CORREO ELECTRONICO: yortiz624@hotmail.com
DORA NAVARRO ARTETA
DIRECCIO: CARRERA 49C Nº 74 – 26
TELEFONO: 3568232
CELULAR: 3012327920
CORREO ELECTRONICO:
1.2 NOMBRE DE LA INSTITUCION QUEREPRESENTA:
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL ALBERTO PUMAREJO
DIRECCION: CALLE 15 A Nº 1 E – 75 MALAMBO
TELEFONO: 3008461413
NIT: 802.004.490.03
REPRESENTANTE LEGAL: LUIS FLOREZ BARBOSA
II. RESUMEN DEL PROYECTO
2.1 TITULO DEL PROYECTO
ESCUELA DE PADRES Y MADRES “UN CAMINO HACIA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVATECNICA COMERCIAL ALBERTO PUMAREJO.
2.2 INTRODUCCION
Este proyecto se ha elaborado en consideración a las exigencias del gobierno nacional, quien a través del nuevo código de la infancia y la adolescencia reitera el compromiso de las instituciones educativas de garantizar la calidad de la educación, lo cual incluye no solo alcanzar un alto nivel cognitivo e intelectual sino generar estrategias y habilidades que le permitan al estudiante mejorar su calidad de vida basándonos en el reconocimiento de sus derechos fundamentales, el respeto a su dignidad y la protección de su integridad física y moral.
La familia es la unidad fundamental de la sociedad, en ella el niño, niña o adolescente recibe desde el momento de su concepción seguridad, afectividad, protección,valores y factores esenciales que van a formar su personalidad.
En Colombia las políticas institucionales encaminadas a fortalecer la unidad familiar no han sido lo suficientemente precisas para llegar a las familias colombianas, los padres desconocen o han olvidado que la globalización ha modificado todos los paradigmas de vivir, pensar, actuar y que somos actores de todos estos cambios por loque encontramos familias sumidas en una serie de conflictos, familias que no brindan a sus miembros la seguridad necesaria y que por el contrario generan inestabilidad, confusión y desorientación por la falta de liderazgo d los padres.
El municipio de Malambo no es ajeno a esta problemática encontramos que es una población bastante conflictiva en donde nuestras muchachas y muchachos se venenfrentados a una serie de problemas familiares y sociales como la violencia intrafamiliar, el maltrato, acoso y abuso, desintegración familiar, drogas, alcohol etc debido precisamente a la disfuncionalidad de la familia en donde se pierde el respeto por la persona humana, no se inculcan los valores necesarios para formar la personalidad, y no se generan las habilidades, actitudes y valores queprovoquen cambios en sus propias vidas y en la de la comunidad.
Es así como este proyecto va encaminado a brindar la oportunidad a las familias a través de actividades de capacitación y formación de mejorar las condiciones y calidad de vida de cada uno de nuestros estudiantes, para que tanto padres como hijos sean capaces de manejar y resolver sus conflictos y juntos logremos la tan anheladaconvivencia en paz.
Este trabajo requiere del tiempo suficiente para su desarrollo comenzando con su elaboración y finalizando con la evaluación en donde podamos mostrar satisfactoriamente los logros alcanzados, pero necesitamos de la colaboración y el trabajo conjunto de todos los integrantes de la comunidad Pumarejista (directivos, docentes, personal administrativo, estudiantes y padres defamilia.
2.3 JUSTIFICACION
A través de entrevistas y la observación directa hemos detectado en nuestra institución que los estudiantes en su mayoría vienen de una familias cuyas características principales son la perdida de autoridad, el no establecimiento de limites, y la perdida de valores como: el respeto, la tolerancia, la solidaridad etc..familias que están formando...
1.1 RESPONSABLES DEL PROYECTO
YENIS CECILIA ORTIZ FUENTES
DIRECCION: CALLE 75 Nº 23 C – 26
TELEFONO: 3621892
CELULAR: 3145375786
CORREO ELECTRONICO: yortiz624@hotmail.com
DORA NAVARRO ARTETA
DIRECCIO: CARRERA 49C Nº 74 – 26
TELEFONO: 3568232
CELULAR: 3012327920
CORREO ELECTRONICO:
1.2 NOMBRE DE LA INSTITUCION QUEREPRESENTA:
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL ALBERTO PUMAREJO
DIRECCION: CALLE 15 A Nº 1 E – 75 MALAMBO
TELEFONO: 3008461413
NIT: 802.004.490.03
REPRESENTANTE LEGAL: LUIS FLOREZ BARBOSA
II. RESUMEN DEL PROYECTO
2.1 TITULO DEL PROYECTO
ESCUELA DE PADRES Y MADRES “UN CAMINO HACIA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVATECNICA COMERCIAL ALBERTO PUMAREJO.
2.2 INTRODUCCION
Este proyecto se ha elaborado en consideración a las exigencias del gobierno nacional, quien a través del nuevo código de la infancia y la adolescencia reitera el compromiso de las instituciones educativas de garantizar la calidad de la educación, lo cual incluye no solo alcanzar un alto nivel cognitivo e intelectual sino generar estrategias y habilidades que le permitan al estudiante mejorar su calidad de vida basándonos en el reconocimiento de sus derechos fundamentales, el respeto a su dignidad y la protección de su integridad física y moral.
La familia es la unidad fundamental de la sociedad, en ella el niño, niña o adolescente recibe desde el momento de su concepción seguridad, afectividad, protección,valores y factores esenciales que van a formar su personalidad.
En Colombia las políticas institucionales encaminadas a fortalecer la unidad familiar no han sido lo suficientemente precisas para llegar a las familias colombianas, los padres desconocen o han olvidado que la globalización ha modificado todos los paradigmas de vivir, pensar, actuar y que somos actores de todos estos cambios por loque encontramos familias sumidas en una serie de conflictos, familias que no brindan a sus miembros la seguridad necesaria y que por el contrario generan inestabilidad, confusión y desorientación por la falta de liderazgo d los padres.
El municipio de Malambo no es ajeno a esta problemática encontramos que es una población bastante conflictiva en donde nuestras muchachas y muchachos se venenfrentados a una serie de problemas familiares y sociales como la violencia intrafamiliar, el maltrato, acoso y abuso, desintegración familiar, drogas, alcohol etc debido precisamente a la disfuncionalidad de la familia en donde se pierde el respeto por la persona humana, no se inculcan los valores necesarios para formar la personalidad, y no se generan las habilidades, actitudes y valores queprovoquen cambios en sus propias vidas y en la de la comunidad.
Es así como este proyecto va encaminado a brindar la oportunidad a las familias a través de actividades de capacitación y formación de mejorar las condiciones y calidad de vida de cada uno de nuestros estudiantes, para que tanto padres como hijos sean capaces de manejar y resolver sus conflictos y juntos logremos la tan anheladaconvivencia en paz.
Este trabajo requiere del tiempo suficiente para su desarrollo comenzando con su elaboración y finalizando con la evaluación en donde podamos mostrar satisfactoriamente los logros alcanzados, pero necesitamos de la colaboración y el trabajo conjunto de todos los integrantes de la comunidad Pumarejista (directivos, docentes, personal administrativo, estudiantes y padres defamilia.
2.3 JUSTIFICACION
A través de entrevistas y la observación directa hemos detectado en nuestra institución que los estudiantes en su mayoría vienen de una familias cuyas características principales son la perdida de autoridad, el no establecimiento de limites, y la perdida de valores como: el respeto, la tolerancia, la solidaridad etc..familias que están formando...
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