proyecto escuela democrática

CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUA








LA GESTIÓN ESCOLAR DEMOCRÁTICA






Proyecto de trabajo:
Convivencia democrática; aprendiendo a observarnos






QUE PRESENTAN:
PROFESORES DE COATEPEC HARINAS

Tonatico, Méx., mayo de 2013

DIAGNOSTICO



En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad públicanacional. Los niños y jóvenes resultan una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas y factores de riesgo que se van estableciendo entre juventud y violencia.

Ante la presencia de estas situaciones críticas en la sociedad mexicana, surge como necesidad la implantación de un modelo de escuela democrática que permita responder conacciones educativas inclusivas y pertinentes, que reconozcan las diversas configuraciones demográficas, sociales, culturales y familiares de sus estudiantes. Si bien los Planes y Programas de Estudio de Educación Básica reconoce entre sus objetivos, desarrollar y promover competencias ciudadanas para actuar de manera constructiva en la sociedad, las comunidades escolares (maestros, padres defamilia, autoridades educativas) se enfrentan a la necesidad de proporcionar a los alumnos las mejores condiciones de seguridad durante su permanencia en la escuela para que estas se consoliden en espacios de paz y sana convivencia en diversidad.

El reconocimiento de las más variadas formas en que se presenta la violencia y sus riesgos en el entorno escolar en donde se desenvuelven los adolescentes,se convierten en uno de los principales temas de interés social para el aprendizaje de los niños y jóvenes, así como para promover comportamientos responsables en el ámbito escolar y comunitario.

Por tal motivo, en el marco de los cursos de formación continua para maestros en servicio, presentamos un programa de actividades centradas en una serie de Conferencias de Diálogo y Reflexión, con lafinalidad de formar en alumnos con un perfil democrático.














TEMAS A DESARROLLAR:


Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la democracia
Comunidad Democrática
Actividades Culturales

Situaciones de Riesgo en la Adolescencia: Aprendiendo a Observarnos
Comunidad Segura
Fortalecimiento del Aprendizaje

Alza la Voz: ¡Di No a las Pandillas!
Comunidadjusta
Campañas Escolares

ACTIVIDADES A REALIZAR:


Círculos de Estudio
Conferencias
Diseño de Murales Temáticos.


Círculos de Estudio
Organización de Eventos
Diseño, elaboración y/o utilización de recursos didácticos de multimedia

Círculos de Estudio
Talleres
Asesorías Grupales y/o Personalizadas.















Propósito que se desea alcanzar con las accionesque se van a realizar ¿Qué se pretende alcanzar?



Propiciar y promover en los alumnos y padres de familia una actitud pro-activa hacia una convivencia y cultura de la democracia en los ámbitos escolares y comunitarios.

Desarrollar actividades educativas que promuevan y brinden a los alumnos, los valores y conocimientos relevantes y oportunos para una toma de decisiones informadas enmateria de cuidado de sí mismo, seguridad ciudadana y formas de convivencia respetuosas de la dignidad humana en contextos sociales diversos.

Informar y sensibilizar a los alumnos, padres de familia y maestros, sobre las prácticas entre los jóvenes asociadas con actos y mecanismos inclinados al ejercicio de la violencia, proponiendo formas de comportamiento y acciones específicas que favorecen sudesarrollo integral dentro de una sociedad.






















TEMA:
Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la democracia
Comunidad Segura
Actividades Culturales

META:
El alumno identifica y describe las funciones y responsabilidades de los Agentes de Seguridad Ciudadana de la comunidad
Sensibilizar a alumnos y padres de familia sobre el trabajo que...