Proyecto Escuela Para Padres

Proyecto Final
Datos Institucionales
Nombre de mi escuela

SECUNDARIA TÉCNICA No. 52

Clave de Centro de
Trabajo
Turno

21DST0057W

Zona Escolar

09

Localidad

COL. IGNACIO ROMERO VARGAS

Municipio en donde se
encuentra mi escuela
Región:

PUEBLA

Sector:

1

Nivel:

SECUNDARIAS TECNICAS

MATUTINO/VESPERTINO

PUEBLA NORTE

Participante
Nombre:
Grupo:Sede:

TELESFORO HERMINIO AGUILAR CRUZ

REPORTE 1 ESPACIO ABIERTO
Lista de asistencia
Dadas las características de la comunidad de Ignacio Romero Vargas
que debido a situaciones multifactoriales como un alto grado de
pandillerismo, drogadicción, madres solteras, situación que repercute
en el ambiente escolar llegando incluso a afectar las relaciones dentro
de la Institución, debido a estascircunstancia la escuela junto con la
comunidad escolar tomaron el acuerdo de que los padres de familia
participen de manera anónima , no se firman acuerdos ni se elabora
ninguna lista de asistencia.
Cabe hacer la aclaración de que esta forma de trabajo ha resultado
muy beneficiosa ya que logramos incrementar la asistencia de
padres de familia en un 20%.

Fase 1: Valores
ResumenRespeto.
Atender a toda la gente interna y/o externa con calidez y calidad, evitando
agredir la forma de ser o pensar de los demás.
Honestidad.
Actuar con justicia y honradez, respetando lo de los demás.
Responsabilidad.
Adquirir libremente compromisos y obligaciones con la comunidad escolar.
Dignidad.
Actuar con honor, lealtad y una actitud positiva.
Amor.
Virtud que representa toda la bondad,compasión y afecto del ser humano,
acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en la compasión, o
bien como acciones dirigidas hacia otros y basadas en el afecto.

Fotos

Fase 2: Necesidades y Problemas
Resumen
En la Escuela Secundaria Técnica 52 se realizo la actividad denominada
“Espacio Abierto” con los resultados obtenidos se ha podido observar que
muchos padrestienen carencia de conocimientos sobre la educación
correcta de sus hijos referidos a la disciplina y orientación de la misma; el
diario vivir, considerando principalmente la parte afectiva y felicidad en el
hogar, salud, la alimentación correcta que debe existir, para logra un
desarrollo óptimo del niño y de los padres, siendo este un problema y del
cual surge este proyecto titulado Padrespreparados hijos vencedores
(escuela para padres).

Fotos

Fase 3: Sus Causas
Resumen
Normalmente, los padres se han desempeñado como educadores, guiados
la mayoría de las veces por la intuición, por la tradición, por lo que ellos
aprendieron a lo largo de su vida, por imitación de familiares o amigos quienes les
ha funcionado alguna técnica o manera de guiar a los hijos, pero sin contarcon
una formación solida o un programa de apoyo que les sirva de referencia para la
importante labor que tienen en sus manos. Identificar claramente los objetivos
educativos y como pueden lograrse es

fundamental para que las familias

contribuyan con la parte que le corresponde en la construcción de una mejor
sociedad en la que todos anhelamos vivir.
A este respecto Hortensia Cuellarseñalaba en una entrevista reciente que
urge educar bien a las personas que integran a la familias porque se trata de
una comunidad educativa,

vinculada a otras comunidades de vida .Entre todas

las comunidades , se conforman una sociedad de conocimiento donde prevalece
la información y el saber. En este contexto, Educar a los padres de familia, para
que formen mejores hombres y mujeres quecontribuyan

a enriquecer

la

sociedad, es un paso significativo.
Las familias son origen, habitación y destino de la mayoría de los seres
humanos. El ambiente en el que se nace y se vive es autentico ; de aquí
emana el primer sentimiento de pertenencia e identidad . En la familia se
adquieren los primeros conocimientos , creencias, se desarrollan hábitos ,
actitudes; se adoptan y...