Proyecto Escuelita De Handball

Proyecto
“Escuelita de Handball”

Nicolás Ferrara

Introducción.
El presente proyecto propone implementar una escuela de handball en el Club Atlético Porvenir Talleres, con fines deportivos y que a partir de ello se logre construir un ambiente propio de la actividad física en el niño.

Está destinado a niños de ambos sexos de entre seis a catorce años y se trabajará específicamente eldesarrollo deportivo. Se ofrecerán prácticas semanales dentro del gimnasio del club que funcionarán en horario extraescolar, incluyendo jornadas de práctica deportiva y participación en competencias.

Ésta escuela de handball será abierta también a toda la comunidad, pudiendo asistir alumnos que no sean socios de la institución en donde se implementa la escuela deportiva.

Fundamentación.
LaEducación Física escolar, en su carácter programático, es el medio que puede reforzar la fase inicial del itinerario deportivo de nuestros niños y jóvenes.
Pero a su vez se reconoce que las actividades deportivas son un excelente medio para fomentar determinados valores sociales y personales, especialmente en edades tempranas. Estos valores se pueden adquirir espontáneamente, pero también sereconoce que, en la actualidad, el modelo deportivo de competición dominante presenta conductas no deseables que discriminan a los menos hábiles o a los que tienen diferentes problemas físicos, como por citar el mas común de hoy en día que es el del sobrepeso infantil, lo educativo del deporte no es el aprendizaje de sus técnicas o tácticas, sino los medios en los que se practican los mismos.
Eldeporte educativo no formal que brinda una institución como el Club Atlético Porvenir Talleres debe permitir el desarrollo de las aptitudes motrices así como de los aspectos afectivos, cognitivos y sociales de la personalidad de los niños.
Además, la competición deportiva permite al niño superarse a si mismo a través de un compromiso voluntario que se prolonga en el tiempo y con el cual seimplica día tras día para perseguir una meta que antes creía no ser capaz de lograr. Estos torneos le permiten ganar y compartir con otros la alegría del triunfo. Pero también les enseña la filosofía del "saber perder".

Por ello debido a la poca concurrencia que la ciudadanía tiene para con el deporte tras el cierre del Handball en el CEF n° 26, es necesaria y productiva la implementación de estaactividad deportiva para nuestra institución y nuestra ciudad.

Como se nombro anteriormente se busca fomentar en el niño actitudes y valores por medio del deporte y el compañerismo; en dicha localidad esta disciplina, el handball, no se practica siendo un ítems principal para construir un ambiente propenso a nuevas vivencias.
Marco Teórico.
El proyecto está planteado dentro del ambiente deljuego del mini-handball, éste deporte se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, siendo uno de ellos el arquero, aunque el arquero debe ser sustituido en cada período. Además, al ser éste un juego dirigido para niños, todos ellos deben participar en alguno de los cuatro tiempos. Se juegan cuatro tiempos de diez minutos cada uno, teniendo seis minutos de descanso entre tiempos y dosminutos entre períodos (dos tiempos = un período).

Cada encuentro se juega sobre una superficie de material sólido de unos veinte metros por trece metros, además de ser reducidas otras distancias del área. La portería debe ser rebajada hasta un metro sesenta en caso de ser benjamín o a un metro ochenta si es alevín. Desde la línea de meta hasta el área hay cinco metros y el la raya del tiro depenal se hallará a seis metros.
El balón utilizado por los niños dependerá de su categoría, cuarenta y cuatro centímetros de diámetro para benjamines y cuarenta y ocho centímetros para alevines. En defensa no podrán ser utilizadas las mixtas (defensas independientes a un jugador) y no podrá ser utilizada ninguna sustancia en la sujeción del balón. El resultado final solo podrá oscilar entre 0 –...