PROYECTO ESTADISTICA DECIMOS






FORMACIÓN ACADÉMICA





Versión 01





TALLER DE ESTADISTICA
6º



PERIODO 02
NOMBRE: _CURSO:

CAPACIDADES
DESTREZAS
Solución de problemas Razonamiento Representación gráfica
Interpretar Contrastar Resolver

Calcular OperarCuantificar

Situar Expresar Interpretar gráficas
EJE:
UNIDAD TEMATICA:

ALEATORIO

SISTEMA DE DATOS
TEMA
SUBTEMA.

1- Cuadros Estadísticos










2- Medidas de tendencia central

1.1- Concepto
1.2- Tablas de datos no agrupados
1.3- Frecuencias y tablas de frecuencias:
- Frecuencia Absoluta
- Frecuencia Relativa
- Frecuencia absolutaacumulada
- Frecuencia relativa acumulada
- Frecuencia porcentual
- Frecuencia porcentual acumulada

2.1- Rango
2.2- Moda
2.3- Mediana
2.4- Media Aritmética
INDICADORES DE LOGRO:
 Recoge y organiza datos estadísticos.
 Explica, determina e interpreta la frecuencia absoluta, relativa, acumulada y relativa acumulada, porcentual y porcentual acumulada de un evento en unapoblación.
 Determina el rango, la moda y la mediana de un conjunto de datos estadísticos.
 Calcula la media aritmética de un conjunto de datos estadísticos.























ORGANIZACIÓN Y MEDIDAS CENTRALES DE DATOS


ORGANIZACIÓN DE DATOS
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL


CUADROS ESTADISTICOS


TABLA DE DATOS
FRCUENCIAS



ABSOLUTA
RANGO MODA

RELATIVA


ABSOLUTA ACUMULADA

TABLADE FRECUENCIAS
MEDIANA


MEDIA ARITMETICA


RELATIVA ACUMULADA



TALLER N° 1
TEMA: ORGANIZACIÓN DE DATOS ESTADISTICOS

1- Ordene de menor a mayor las calificaciones obtenidas por un grupo de estudiantes, en un examen, y luego organícelas en una tabla de datos.

65, 87, 76, 54, 92,74, 65, 51, 43, 98,45, 36, 95, 50, 88,69, 71, 82, 100, 100. a- A qué clase de variable corresponde lainformación recogida?
2- En la clase de Educación Física, el profesor toma los datos de 40 alumnos sobre la estatura de cada uno de los estudiantes, ordene los datos de menor a mayor y organícelos en una tabla de datos.

1.50
1.58
1.60
1.52
1.58
1.48
1.65
1.70
1.62
1.65
1.63
1.58
1.51
1.59
1.49
1.53
1.57
1.73
1.76
1.70
1.49
1.70
1.58
1.51
1.68
1.62
1.53
1.73
1.59
1.50
1.66
1.47
1.63
1.58
1.54
1.711.79
1.56
1.64
1.57

a- A qué clase de variable corresponde la información recogida?

3- Realice y diseñe una encuesta a 25 personas sobre la clase de música (rock, Pop, metálica, balda, vallenato, etc.), grupo musical (Kizz, Aerosmith, Los Inquietos, Binomio de Oro, etc.) cantante (Silvestre Dangond, Bon Jovi, etc) de su preferencia, organice la información en una tabla de datos. Determine eltipo de variable a que corresponde cada característica encuestada.

4- Diseñe una encuesta sobre deportes, equipos y deportistas de su preferencia y con sus compañeros de clase o colegio recoja la información, organícela en una tabla de datos. (mínimo 30 encuestados). Determine el tipo de variable a que corresponde cada característica encuestada.

TALLER N° 2
TEMA: FRECUENCIAS


1- Se quieresaber el número de hijos por matrimonio de una villa. Para este propósito, se elige una muestra representativa de 50 matrimonios de ella. Se obtienen los siguientes datos:
2 , 2 , 4 , 1 , 3 , 5 , 3 , 2 , 1 , 6 , 3 , 4 , 1 , 2 , 0 , 2 , 3 , 1 , 7 , 4 , 2 , 3 , 0 , 5 , 1 , 4 , 3 , 2 , 4 , 1 , 5 , 2 , 1 , 2 , 4 , 0 ,
3 , 3 , 2 , 6 , 1 , 5 , 4 , 2 , 0 , 3 , 2 , 4 , 3 , 1 .
El número total de datos serepresenta con la letra n. En este ejemplo n = 50 A- Organice la información en una tabla de datos.
B- Realice las tablas de las diferentes frecuencias.
C- Halle la frecuencia absoluta (fi)
D- Halle la frecuencia relativa (ni)
E- Halle la frecuencia absoluta acumulada (Fi)
F- Halle la frecuencia relativa acumulada (Ni)
G- Halle la frecuencia porcentual (fi%)
H- Halle la frecuencia...