Proyecto estudiantil

Páginas: 5 (1030 palabras) Publicado: 21 de julio de 2015




INTEGRANTES DEL EQUIPO:
1.- Aboytes Ortiz Guadalupe
2.- Carreño Ávila Dulce María
3.- Laguna Becerra Carlos Daniel
4.- Moreno López Ana Gabriela
5.- Ramírez Robles Carmen Guadalupe
6.- Rodríguez Mendoza Jesús Iván
7.- Simental Astudillo Kitzia









PROPUESTA DE PROYECTO
Título: Consejo Estudiantil Promotor: Alumnos
Resumen: Es un equipo dealumnos cuyo objetivo es en pro de la escuela y aportación de ideas.
Objetivos: Impulsar a un grupo de estudiantes que respalden propuestas hechas por demás compañeros y buscar el beneficio común.
Contribución: Encontrar jóvenes que cumplan con las características requeridas para formar el consejo estudiantil.
Metodología a seguir: Basarnos en los pasos del método científico
Duración prevista:Aproximadamente 2 meses.
Distribución. CALENDARIO: 25 De Julio de 2015.
Personas necesarias (Número y roles):
1.- Aboytes Ortiz Guadalupe – Vocal 1
2.- Carreño Ávila Dulce María - Líder
3.- Laguna Becerra Carlos Daniel- Vocal 2
4.- Moreno López Ana Gabriela- Secretaria
5.- Ramírez Robles Carmen Guadalupe- Secretario
6.- Rodríguez Mendoza Jesús Iván -Vocal 3
7.- Simental Astudillo Kitzia -Representante del proyecto
Presupuesto orientativo: Sin costo.
Forma de difusión de los resultados: Virtual.
Personas implicadas: Equipo, asesora de la materia.
Identificación posibles riesgos: Que al momento de lanzar la convocatoria ningún alumno quiera participara para la selección del consejo.



















ACTA DE LANZAMIENTO DEL PROYECTO
Id. Proyecto: 001
Lugar: Plataforma Virtual de launiversidad SABES
Fecha: Lunes 1 – Junio - 2015 Hora: 8:00 am
Asistentes: Integrantes del equipo y asesora de la materia

LECTURA DE LA PROPUESTA DE PROYECTO
Comentarios recogidos/ Riesgos identificados: Poca participación de los compañeros.
Calendario de reuniones: Todos los jueves de 8:30 am a 12:30 pm.
IDENTIFICACION: 001.
Próximos pasos a dar: Desarrollar el proyecto.Problemática:
Un consejo que se origina a raíz de las necesidades de los universitarios, con el único fin de ser un intermedio de ayuda.
Actualmente los Consejos Estudiantiles carecen de cualquier tipo de control efectivo por parte de los estudiantes sobre el rendimiento de su gestión o por parte de la mesa directiva. La creación de un sistema que lo haga real debe ser de vitalimportancia. Dentro de los estatutos el artículo diez, del título cinco, consagra como deber de los miembros activos: “Cumplir con las labores que el Consejo Superior Estudiantil les asigne y rendir los informes correspondientes.” Bajo la cual se ampara la propuesta que más adelante será descrito.
B. Ejes Problemáticos.
a. Comunicación: La ausencia de mecanismos de difusión de la información sobre eldesempeño de la gestión implica una desconexión entre estudiantes y representantes, lo que en términos prácticos lleva a que a pesar de llevar proyectos a buen término, la comunidad los desconozca. Lo que no se comunica es como si no se hubiese hecho.
b. Ausencia de una figura administrativa que gerencie la estructuración e implementación del proyecto, y que asegure efectividad en los procesos.Justificación:
En este plantel universitario de Apaseo el Grande Gto. Nunca ha existido un consejo estudiantil, el cual es de suma importancia para los estudiantes que forman parte de este. Por medio del grupo los alumnos pueden expresar cada una de sus inquietudes, problemas e ideas para la mejora de la institución y de ellos mismos.
Un consejo universitario es la mejor solución ya que conellos se pueden acercar más alumnos con mayor confianza a proporcionar sus ideas además de que los jóvenes tienen más iniciativa para llevar a cabo proyectos o algún otro tipo de evento de interés académico.
Anteriormente surgió la necesidad de crear este proyecto el cual no pudo elaborarse debido a que no fue aprobado por las autoridades escolares.
Hoy en día en la materia de Administración de...
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