Proyecto estudios economicos



Desercion





Liceo Nro26.
Grupo 3SH1
Estudios Económicos y Sociales
Ailén Fodrini , Diego Cono Guardia
Magela Bonilla
24/06/2013



Introducción:
En el presente trabajo, se pretende desarrollar la deserción estudiantil.
Notamos que este es un tema que no ha perdido vigencia a lo largo del tiempo e incluso, se ha acrecentado en la actualidad.
Por esta razón, nace ennosotros la necesidad de reflexionar y debatir sobre esta problemática, siempre en base a los datos obtenidos en la realidad.
Situamos este fenómeno (deserción), en las instituciones en las que realizamos a diario nuestros estudios.
La muestra se ha tomado en jóvenes pertenecientes a la enseñanza media: Ciclo básico y bachillerato diversificado; cuyas edades comprenden los 15 y 19 años, de laciudad de Montevideo.
La forma utilizada para reunir datos ha sido la entrevista abierta ya que pretendemos aproximarnos a las historias de vida de los estudiantes, además de darles la libertad de expresión de sus ideas, vivencias y experiencias.
Para guiar mejor nuestro trabajo, definimos los objetivos en generales y específicos. Los generales pretenden conocer los errores del sistema educativo ensu forma de idear planes de mejoramiento que den resultado a las necesidades de la población estudiantil.
En cuanto a los objetivos específicos, nos propusimos establecer una relación entre las variables de repetición estudiantil y la deserción, indagar las dificultades más frecuentes de los estudiantes para culminar sus estudios, y sobre todo, buscar en la mayoría de los casos estudiados laimplicancia de la repetición es su actual condición de desertores.







Fundamentación:
Elegimos este tema, porque nos parece que es una situación que se ha propagado velozmente a lo largo del tiempo y cada vez es mas común al punto de llegar a tomarse como algo cotidiano. Cada vez son mas los jóvenes que abandonan sus estudios, y esto se da por razones con justificación, como por ejemplola verdadera necesidad de trabajar para llevar el pan a la mesa de su familia, o solo por aburrimiento, y pocos deseos de estudiar. Por estos motivos quisiéramos indagar acerca del porqué los jóvenes no apuestan a un futuro mejor y solo se conforman con la satisfacción inmediata.
También teniendo en cuenta que estos jóvenes son el futuro del país, y sin profesionales un país no se puede sacaradelante. Y pensando que con los adelantos que tenemos alrededor del mundo, no podemos permitir que aún existan chicos analfabetos.
Por esto y muchos motivos más hemos decidido profundizar en este tema: la deserción estudiantil.











Revisión bibliográfica:
Tesis 1:
Hay muchas causas de deserción y nosotros investigamos algunas de ellas: La deserción se puede dar por el sexode la persona ya que dejan más hombres que mujeres esto se puede dar por varios motivos como por ejemple que los hombres pueden tener un trabajo antes que las mujeres o la práctica de algún deporte puede influir también.
También otro factor influyente puede ser el año que se está cursando ya que si aumenta la dificultad puede ser que la persona tome la decisión de abandonar los estudios.
Segúnel número de integrantes del hogar, si son muchos puede que tenga que cuidar a sus hermanos menores o trabajar para obtener dinero, también puede influye con las personas con las que viva.
La distancia a la cual se encuentra el centro estudiantil es un factor muy influyente ya que en algunas ocasiones la persona debe levantarse muy temprano para llegar en hora al centro estudiantil.
El tiempoo la cantidad de años por el cual vivió el estudiante en ese barrio es muy importante al igual que la situación de la propiedad porque si es una propiedad estable se establecen proyectos de permanencia y se da una mayor integración al barrio.
La deserción varía según si el liceo es: 1) del barrio 2) cercano al barrio 3) lejano al barrio.
Incluso puede afectar si asiste a instituciones fuera...