PROYECTO FENCYT
Páginas: 26 (6427 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2014
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”
XXI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA E INNOVACIONES
XXI FENCYT 2011
I. E. : 0554 – APLICACIÓN – IESPPT
DIRECCIÓN : JR. Orellana 2da Cuadra
TELÉFONO : 527536
EMAIL : secundaria_isppt@hotmail.com
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN :
"CULTIVO DEL AMOR POR LA VIDA NATURAL Y
LA PRESERVACIÓN YVALORACIÓN DE LA FLORA Y FAUNA DE LOS ECOSISTEMAS SANMARTINENSES"
CATEGORÍA : “D”
GRADO : QUINTO
SECCIÓN : “B”
EQUIPO DE TRABAJO : ALVAREZ TELLO, Allison
BARDALES SÁNCHEZ, Edinson Junior
CHINCHAY SAAVEDRA, Carolina
DEL CASTILLO CHOTA, Oliver
GRÁNDEZ DÍAZ, Dick Hánder
GUTIERREZ LUNA, Dalia Alexandra
HIDALGO LÓPEZ, Andrea JazmineLINAREZ LOZANO, Mártin André
MAYURI RIOS, Bryan Fernando
PEZO BARDALES, Frenly Marisol
PIZARRO SUÁREZ, José Del Carmen
REYNA PAIMA, Liliana Esther
ROMERO ESCALANTE, Cynthia Jacqueline
VILLAMAR SAAVEDRA, Maytte Cristel
ASESOR : JATERLIN PAIMA DEL ÁGUILA
EMAIL : jjpaper@hotmail.com
ESPECIALIDAD : Biología y Química
DIRECCIÓN : Jirón 9de Abril N° 284
TELÉFONO : 942839020
DISTRITO : TARAPOTO
PROVINCIA : SAN MARTIN
REGIÓN : SAN MARTIN
2011
ÍNDICE
I. RESUMEN EJECUTIVO 3
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
2.1. Descripción concisa del problema 4
2.2. Objetivos 5
2.3. Justificación de la investigación 5
III. IMPORTANCIA 5
3.1. Población beneficiaria 5
IV. MARCO TEÓRICO 64.1. Antecedentes del problema 6
4.2. Definición de términos básicos 6
4.3. Formulación de hipótesis 12
V. MATERIALES Y MÉTODOS 13
5.1. Materiales 13
5.1.1. Descripción de los materiales 13
5.2. Método 13
5.3. Recetario 13
5.4. Descripción del recetario 14
VI. RESULTADOS 17
VII. DISCUSIÓN 18
VIII. CONCLUSIONES 18
IX. BIBLIOGRAFÍA 19
X. ANEXOS 20
XI.AGRADECIMIENTO 2
I. RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO
RESUMEN EN ESPAÑOL
La Investigación, denominada “CULTIVO DEL AMOR POR LA VIDA NATURAL Y LA PRESERVACION Y VALORACION DE LA FLORA Y FAUNA DE LOS ECOSISTEMA SANMARTINENSES” busca contribuir a mejorar el conocimiento, valoración de las zonas ecológicas de la región San Martín y el fomento de una conciencia ecológica, formación y cultivo delamor por la vida natural y la preservación de la flora de los ecosistemas sanmartinense: Cerro Escalera, en la cuenca del río Huallaga, el Parque Nacional Río Abiseo – Pajatén, sobre una extensión de 274,000 hectáreas. Esta importante reserva natural está destinada a preservar la zona arqueológica del Pajatén (donde se hallan restos de la cultura Chachapoyas conocidos como la Playa; Las Papayas;El Gran Pajatén y sus construcciones de forma circular hechas con laja pisarrosa y decoradas con figuras de cóndores en actitud de vuelo y cabezas clavas; Los Pinchudos; y el Cerro Central): El parque, cuyo vasto territorio diferencia varios niveles de altitud con características definidas, como el bosque enano, el bosque de neblina y los pajonales, protege además especies de flora y fauna enpeligro de extinción (como el mono choro de cola amarilla y la temible shushupe), la Cueva de los Huacharos; el Santuario de las Amazonas, junto a la quebrada de Aguas Claras (posee abundantes estalacitas y estalagmitas que embellecen su aspecto); la laguna de San Fernando y el balneario San Juan de Urifico; los petroglifos de Polish, con figuras de animales y plantas; las bellas cataratas deAhuashiyacu y Huancamaillo, la apacible laguna El Sauce; el hermoso pongo de Aguirre y el río Huallaga.
La investigación, trabajos prácticos, análisis de libros, revistas, entrevistas y trabajos nos permitió obtener las siguientes conclusiones:
Los alumnos que conocieron los ecosistemas se identifican y proponen variadas formas de valoración a nivel individual y colectivo a los habitantes...
XXI FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA E INNOVACIONES
XXI FENCYT 2011
I. E. : 0554 – APLICACIÓN – IESPPT
DIRECCIÓN : JR. Orellana 2da Cuadra
TELÉFONO : 527536
EMAIL : secundaria_isppt@hotmail.com
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN :
"CULTIVO DEL AMOR POR LA VIDA NATURAL Y
LA PRESERVACIÓN YVALORACIÓN DE LA FLORA Y FAUNA DE LOS ECOSISTEMAS SANMARTINENSES"
CATEGORÍA : “D”
GRADO : QUINTO
SECCIÓN : “B”
EQUIPO DE TRABAJO : ALVAREZ TELLO, Allison
BARDALES SÁNCHEZ, Edinson Junior
CHINCHAY SAAVEDRA, Carolina
DEL CASTILLO CHOTA, Oliver
GRÁNDEZ DÍAZ, Dick Hánder
GUTIERREZ LUNA, Dalia Alexandra
HIDALGO LÓPEZ, Andrea JazmineLINAREZ LOZANO, Mártin André
MAYURI RIOS, Bryan Fernando
PEZO BARDALES, Frenly Marisol
PIZARRO SUÁREZ, José Del Carmen
REYNA PAIMA, Liliana Esther
ROMERO ESCALANTE, Cynthia Jacqueline
VILLAMAR SAAVEDRA, Maytte Cristel
ASESOR : JATERLIN PAIMA DEL ÁGUILA
EMAIL : jjpaper@hotmail.com
ESPECIALIDAD : Biología y Química
DIRECCIÓN : Jirón 9de Abril N° 284
TELÉFONO : 942839020
DISTRITO : TARAPOTO
PROVINCIA : SAN MARTIN
REGIÓN : SAN MARTIN
2011
ÍNDICE
I. RESUMEN EJECUTIVO 3
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
2.1. Descripción concisa del problema 4
2.2. Objetivos 5
2.3. Justificación de la investigación 5
III. IMPORTANCIA 5
3.1. Población beneficiaria 5
IV. MARCO TEÓRICO 64.1. Antecedentes del problema 6
4.2. Definición de términos básicos 6
4.3. Formulación de hipótesis 12
V. MATERIALES Y MÉTODOS 13
5.1. Materiales 13
5.1.1. Descripción de los materiales 13
5.2. Método 13
5.3. Recetario 13
5.4. Descripción del recetario 14
VI. RESULTADOS 17
VII. DISCUSIÓN 18
VIII. CONCLUSIONES 18
IX. BIBLIOGRAFÍA 19
X. ANEXOS 20
XI.AGRADECIMIENTO 2
I. RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO
RESUMEN EN ESPAÑOL
La Investigación, denominada “CULTIVO DEL AMOR POR LA VIDA NATURAL Y LA PRESERVACION Y VALORACION DE LA FLORA Y FAUNA DE LOS ECOSISTEMA SANMARTINENSES” busca contribuir a mejorar el conocimiento, valoración de las zonas ecológicas de la región San Martín y el fomento de una conciencia ecológica, formación y cultivo delamor por la vida natural y la preservación de la flora de los ecosistemas sanmartinense: Cerro Escalera, en la cuenca del río Huallaga, el Parque Nacional Río Abiseo – Pajatén, sobre una extensión de 274,000 hectáreas. Esta importante reserva natural está destinada a preservar la zona arqueológica del Pajatén (donde se hallan restos de la cultura Chachapoyas conocidos como la Playa; Las Papayas;El Gran Pajatén y sus construcciones de forma circular hechas con laja pisarrosa y decoradas con figuras de cóndores en actitud de vuelo y cabezas clavas; Los Pinchudos; y el Cerro Central): El parque, cuyo vasto territorio diferencia varios niveles de altitud con características definidas, como el bosque enano, el bosque de neblina y los pajonales, protege además especies de flora y fauna enpeligro de extinción (como el mono choro de cola amarilla y la temible shushupe), la Cueva de los Huacharos; el Santuario de las Amazonas, junto a la quebrada de Aguas Claras (posee abundantes estalacitas y estalagmitas que embellecen su aspecto); la laguna de San Fernando y el balneario San Juan de Urifico; los petroglifos de Polish, con figuras de animales y plantas; las bellas cataratas deAhuashiyacu y Huancamaillo, la apacible laguna El Sauce; el hermoso pongo de Aguirre y el río Huallaga.
La investigación, trabajos prácticos, análisis de libros, revistas, entrevistas y trabajos nos permitió obtener las siguientes conclusiones:
Los alumnos que conocieron los ecosistemas se identifican y proponen variadas formas de valoración a nivel individual y colectivo a los habitantes...
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