proyecto feria de ciencias

Proyecto de ciencias

Tema: “Nos cuidamos para vivir mejor”
Año: 6º B
Turno: Tarde
Escuela: EP. Nº56 (Quilmes)
Docentes: Fernandez Eliana, Garcia Da Rosa Adriana Lorena

A Erica le duele lapanza, dice que comió chocolate, y le cayó mal. La seño pregunta a todos.
¿TODOS LOS ALIMENTOS SON SALUDABLES?
Fundamentación
En general los alumnos expresan ideas desorganizadas acerca de lo queles sucede a los alimentos cuando los ingerimos; para despejar las dudas, la escuela a través de las ciencias naturales debe abordar el tema nutrición ¿para qué es importante? ¿Cómo es el recorridode los alimentos en nuestro cuerpo? ¿ por donde pasan los líquidos? Este proceso los ayudara a organizar sus conocimientos, a delimitar sus dudas y plantearse nuevas preguntas.
Situación de enseñanzaExpresar sus puntos de vista acerca de la importancia de los alimentos.
Buscar información mediante lectura de textos y otras fuentes sobre la función de la digestión en los humanos.
Construirmodelos y esquemas que relacionen las estructuras de los sistemas con sus funciones.
Formular explicaciones orales, apoyándose en las investigaciones.
Secuencia didáctica
Contenidos
Noción denutrición
Los alimentos
Cuidado de la salud
Sistema digestivo
Proceso digestivo
Actividades
debate sobre la pregunta ¿todos los alimentos son saludables?
Realización de afiches con respuestas delos alumnos
Investigación en biblioteca con material traído de casa sobre nutrición
Análisis de sistema digestivo, respiratorio, excretor
Identificación sobre variedad alimenticia (nutrientes,alimentos, funciones principales)
Búsqueda en diccionario, libros, etc, concepto de: calorías, ración, colesterol
Identificar calorías en los distintos alimentos
Reconocimiento de órganos delsistema digestivo
Esquema del proceso digestivo



Indicadores de avance

Construir modelos o esquemas del sistema digestivo
Comunicar lo aprendido a padres, docentes, compañeros, y toda la...