Proyecto Final_Induccion

























Lo que me pareció más importante fue la explicación de la metodología educativa que se utiliza y los principios didácticos que se reflejan en las clases, como lossiguientes:
1. El conocimiento se construye, no se transmite.
2. La construcción del conocimiento es el resultado de la actividad. El conocimiento está incluido en la actividad.
3. El conocimiento depende delcontexto en el que tiene lugar.
4. El significado está en la mente de quien aprende.
5. La formación del sentido se desarrolla a partir de un problema, desacuerdo, confusión, error o disonancia; enotras palabras, el deseo de conocimiento nace y se construye a partir del planteamiento de una pregunta o una curiosidad.
6. La construcción del conocimiento requiere articulación, expresión orepresentación de lo que es aprendido, es decir, necesita visualización.
7. El significado también puede ser compartido con otros, la comunicación es un vehículo para la construcción del significado.
8. Elconocimiento tiene que ser viable, que se relacione con la realidad.
Lo que me pareció menos importante del curso fueron las clases que se realizaron para saber y conocer los programas básicos deMicrosoft Office, ya que al inscribirse a la universidad en línea y conocer su significado, esto debería de estar dentro de las habilidades de las estudiantes que ingresan.
En base a los conocimientosobtenidos acerca de las habilidades y competencias que desarrollarás durante el estudio de tu carrera profesional, y en el análisis que hiciste al escoger esta carrera, realiza lo siguiente:
1. Buscainformación en algunas empresas, bolsas de trabajo o con especialistas de tu carrera que cuenten con información del puesto al que te interesa aspirar y realiza la descripción del puesto.
En la empresaWal*Mart para la que trabajo se abrió la vacante de subgerente en protección de activos logísticos (Este puesto tiene que ver con cómo administrar los riesgos y salvaguardar los activos de la...