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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES APLICADAS

ARQUITECTURA
Portafolio de Estadística


Profesor:
Dr. Omar Ruiz.
Alumno:
Navas León Juan Diego


Tercer Semestre “A”

Periodo B14



Introducción
En el siguiente trabajo sobre Estadística e he enfocado a demostrar la importancia de esta asignatura en la vida diría y profesional, siendo basada todos losconocimientos en un proyecto de aplicación directa a la vida como estudiante. Si miramos a nuestro alrededor la estadística son más que cálculos matemáticos. Los cálculos matemáticos que realizamos nos permiten obtener datos que son de gran importancia para la vida, teniendo en cuenta que estos datos se han mantenido presentes a lo largo de la vida para que sean manejados de forma precisa en losdistintos temas que deseamos analizar. Los datos estadísticos se han de resolver con total dominio de las competencias que el estudiante ha desarrollado en el semestre, después de todo el proceso de análisis que se ha desarrollado estos datos finales serán usados de forma personal o incluso en forma general, siendo parte de una base de datos con una vida útil, ya sea para comparación, tomando en cuentadatos anteriores o datos futuros.
La estadística es una ciencia formal. Y con conocimientos en esta ciencia hemos realizado un análisis estadístico, basándonos en una encuesta realizada a varios estudiantes de la Universidad Tecnológica Indoamérica, de la Facultad de Arquitectura y Artes Aplicadas.
La estadística cubre exigencias prácticas, un análisis estadístico deber ser presentado a unpúblico y emitir un mensaje prefijado. El resultado final debe cubrir las necesidades de todo consumidos. Un buen análisis estadístico es aquel que nos permita conseguir resultados acercados a una realidad, siendo principalmente funcional, permitiéndose ser aplicado y encaminado en todas las áreas de estudio, principalmente en la arquitectura como base principal para mi carrera, actualmente en mi vidaestudiantil.




Justificación
En este semestre por medio materia impartida por el Dr. Omar Ruiz, en la cátedra de Estadística. Se ha podido conocer más acerca de lo que es la materia, las clases de estadística descriptiva y la inferencial, su funcionalidad y práctica, mediante clases prácticas y teóricas que han desarrollado aptitudes. En estas clases hemos podido aprender acerca de estadísticadescriptiva y como tomar datos para generar un resultado a futuro, los distintos elementos que componen estos cálculos, desde los conceptuales, y de relación, además del manejo y empleo de distintos implementos usados para poder tener un manejo correcto de dichos elementos. Lo que nos ha permitido poder sacar un criterio con respecto a lo que es la estadística, después de este tiempo de habervisto dicho ejercicios es fácil sacar una idea clara y concreta sobre los datos que se han generado a través de todo el proceso de cálculo, sin ambigüedades o malas interpretaciones, manteniendo conciencia de lo que deseamos llevar a cabo en nuestros trabajos.












Objetivo General
Definir los diversos temas que abarca la Estadística, a través de proyectos y trabajos prácticos para su debidainterpretación para ampliar los conocimientos debatidos en el plan de estudio desarrollado.
Objetivos Específicos
Analizar con detenimiento los conceptos fundamentales de Estadística para poder crear un desenvolvimiento correcto de dicho campo.
Ejemplificar el marco teórico a través de la práctica en Estadística.
Presentar los temas desarrollados y estudiados para sustentar una idea clara almomento de crear una respuesta estadística manteniendo siempre los parámetros que se han ejecutado al aprender del tema.








Marco teórico
Estadística
La estadística es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en...