PROYECTO FINAL

INTRODUCCIÓN

La educación es considerada como un ingrediente fundamental en la vida del hombre y la sociedad, así como también es concebida como un proceso creador y continuo donde están los diferentes elementos pedagógicos que determinan el éxito o fracaso los aprendizajes de los y las estudiantes. En otras palabras es la presentación sistemática ejercida sobre una persona paraformarle o desarrollarle por medio de ideas técnicas o estrategias que no son más que una metodología de enseñanza.
El Subsistema Educativo Bolivariano, en el área de aprendizaje de la educación física deporte y recreación ofrece un buen desarrollo de calidad de vida ya que es indispensable en toda la formación de los y las educandos. El desarrollo del deporte y la recreación posee la dotaciónde herramientas necesarias que le contribuye a los y las estudiantes a recrearse y conducirlos al mejoramiento de la aptitud física del cuerpo humano por medio del basquetbol.
El presente proyecto de aprendizaje se encuentra enmarcado en fomentar e implementar la disciplina del basquetbol para mejorar la aptitud física de los niños, niñas y adolescentes del 6to grado sección “U” de la E.BMetemiedo, Parroquia Cheregüé, Municipio Bolívar. El cual se estructura de la siguiente manera:
Capítulo I: Diagnostico
Capitulo II: Identificación del problema sicopedagógico
Capitulo III: Fundamentación teórica del problema sicopedagógico
Capitulo IV: Planeación de las acciones para resolver el problema sicopedagógico identificado
Capítulo V: Desarrollo de la planeación de las acciones parala solución del problema sicopedagógico
Capítulo VI: evaluación y presentación de los resultados
CAPITULO I

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA


Ámbito Geo histórico

Reseña Histórica de la E.B Metemiedo
La Escuela Bolivariana Metemiedo fue fundada en el año 1960 iniciándose como Escuela Concentrada Metemiedo adscrita al NER 132. Desde su fundación hasta el año 1975, laEscuela Funciono en varias casas prestadas por los señores Rómulo Franco, Nicolás Olivares y Francisco Peña habitantes de este caserío. Entre los docentes que laboraron desde sus inicios se encuentran: Cesar Alberto Matheus, Maritza Rubio, Dexy Parra y Ana Puerta.
En el año 1975 pasa a tener SEDE propia gracias a la donación del señor Francisco Peña, hacendado de la zona, quien generosamente donoel terreno donde hoy en día se encuentra la Escuela, a partir del año escolar 1974-1975 hasta el año 1999-2000, contribuyo en el proceso de enseñanza –aprendizaje de los y las estudiantes los siguientes docentes : Guillermina de Ramírez, Yelitza Gonzales, Yuraima Moreno, Violeta Franco, Maritza Moreno, Odalis Briceño, Lucila Tello, Ivon Mendoza y Edilzio García, a mediados del año 2000-2001, LaEscuela Concentrada Metemiedo pasa a ser Escuela Nacional con los docentes: Evelin Méndez, Olga Gonzales y Crisálida Abreu, quienes conjuntamente con el director del NER 132 Prof. Pedro Valero y la Lic. Moraima de Castro subdirectora enfrentaron varios obstáculos hasta lograr dichos objetivos.
A partir de Enero de 2001 se incorpora la Lic. María Manzanilla como coordinadora, para el año 2002los docentes: Liz Hernández y Eduardo Sulbarán ejercieron a partir de ese momento la coordinación de La Escuela Bolivariana Metemiedo, el cual se inició el 12 de Noviembre del año 2002. Para el año escolar 2002-2003 se incorporan: Maritza Domínguez y Eirá Briceño, quienes conformaran el equipo fijo conjuntamente con el profesor Eduardo Sulbarán, a inicio del año 2009-2010se suma el cuerpo dedocentes: Ayarith Vielma, Leidis Navas, Isidoro Briseño, Juan Azuaje y un año después Marbelis Torres.
Durante el año 2010 se retira de la institución educativa un grupo de personas (docentes), por motivo de enfermedad y solicitud de traslado, entre ellos están: Dairaly Araujo, Maritza Domínguez, Virginia Méndez y Nancy Avendaño, sin embargo para el año 2011, se integra el cuerpo de docentes...