proyecto final
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2015
CAPACITACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL: Analizar la práctica docente con forme a lasnecesidades del nivel medio superior, considerando el contexto educativo en el que desempeña, mediante instrumentos de evaluación y de metodología, para fortalecer la práctica educativa dentro del procesode enseñanza y aprendizaje.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1.-Comprender los principios de la práctica docente mediante el análisis del nivel medio superior para identificar la relación con el proceso deenseñanza y aprendizaje.
2. Analizar la práctica docente mediante instrumentos de evaluación que determinen las necesidades dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
3.- Implementar la capacitacióndocente con forme a las necesidades particulares, mediante cursos de actualización para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La observación de las prácticas educativas tiene granimportancia para el sistema educativo. Anteriormente solo se evaluaba al alumnado, en la actualidad, bajo reformas educativas, su utilidad es tanto para la formación del profesorado, como la formación continuade los docentes en servicio.
María Teresa Fuertes Camacho, retoma los autores Coll y Onrubia (1999) definen el hecho de observar como un proceso intencional que tiene como objetivo buscar informacióndel entorno, utilizando una serie de procedimientos acorde con unos objetivos y un plan de trabajo.
Es decir que las observaciones de la práctica docente, requieren de una técnica de investigacióncon carácter intencional, específica y sistemática, basada en una planificación para dar solución a aquello que preocupa; de tal forma que a través de esta se consiga mejorar la calidad del proceso deenseñanza y aprendizaje, y por consiguiente del sistema educativo; basada en mirar la realidad en la que se encuentra el individuo, y así comprenderla y obtener cierres válidos.
Según AQU, la...
OBJETIVO GENERAL: Analizar la práctica docente con forme a lasnecesidades del nivel medio superior, considerando el contexto educativo en el que desempeña, mediante instrumentos de evaluación y de metodología, para fortalecer la práctica educativa dentro del procesode enseñanza y aprendizaje.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1.-Comprender los principios de la práctica docente mediante el análisis del nivel medio superior para identificar la relación con el proceso deenseñanza y aprendizaje.
2. Analizar la práctica docente mediante instrumentos de evaluación que determinen las necesidades dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
3.- Implementar la capacitacióndocente con forme a las necesidades particulares, mediante cursos de actualización para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La observación de las prácticas educativas tiene granimportancia para el sistema educativo. Anteriormente solo se evaluaba al alumnado, en la actualidad, bajo reformas educativas, su utilidad es tanto para la formación del profesorado, como la formación continuade los docentes en servicio.
María Teresa Fuertes Camacho, retoma los autores Coll y Onrubia (1999) definen el hecho de observar como un proceso intencional que tiene como objetivo buscar informacióndel entorno, utilizando una serie de procedimientos acorde con unos objetivos y un plan de trabajo.
Es decir que las observaciones de la práctica docente, requieren de una técnica de investigacióncon carácter intencional, específica y sistemática, basada en una planificación para dar solución a aquello que preocupa; de tal forma que a través de esta se consiga mejorar la calidad del proceso deenseñanza y aprendizaje, y por consiguiente del sistema educativo; basada en mirar la realidad en la que se encuentra el individuo, y así comprenderla y obtener cierres válidos.
Según AQU, la...
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