proyecto final


PROYECTO DE AULA “SOCIOLOGIA”

TEMA: La influencia de los niños con síndrome de Down del "Centro de rehabilitación y educación especial reina del Quinche" en sus familias


CURSO: NMA2

MSC. RAMIRO VIVAS



Agradecimiento

A el SENECYT por darnos la oportunidad de ingresar al curso de nivelación en la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”, la cual nos acogido en su establecimiento paraformar parte de ello.
Al MASTER RAMIRO VIVAS por el asesoramiento ya que ha sido una gran fuente de ayuda para la realización de nuestro presente proyecto.
A nuestros padres, hermanos y compañeros por su apoyo moral y ético.






INTRODUCCION
Este trabajo tiene como fin principalmente crear conciencia y capacitar a las personas que conviven o educan a niños con síndrome de Down, brindándolestoda la información necesaria  para que puedan lidiar con los problemas  o diferencias físicas y cognitivas de los niños con este síndrome. Quiero realizar esta investigación porque los niños con síndrome de Down, en su mayoría están siendo discriminados y en muchas ocasiones excluidos ya que no se comportan como los demás niños, por esta razón deben tener un cuidado especial tanto físicamente comoemocionalmente. Los principales temas a tratar en mi investigación son, las características y cualidades fisiológicas, intelectuales y emocionales que diferencian a los niños con síndrome de Down de los niños normales.
Debemos partir de que el síndrome de Down es una cromosopatia producida por la alteración del cromosoma 21  que produce una serie de trastornos y características bien definidas.Todas las células somáticas de nuestro organismo tienen 46 cromosomas que constituyen el número diploide, las células sexuales ovulo y espermatozoide tienen 23 cromosomas que es el numero haploide. Los 46 cromosomas de las células somáticas forman 23 pares, de los cuales 22 se denominan autosomas y un par de cromosomas sexuales que son XX en las mujeres XY en los hombres.
Los trastornos de losautosomas conducen a una serie de síndromes clínicos, entre los que se destacan al síndrome de Down llamado antiguamente mongolismo.
De igual manera debemos conocer que son los cromosomas y como funciona la genética. Los cromosomas son filamentos formados por ADN y proteínas.
Los mecanismos de la herencia o genética encierran procesos fisiológicos posiblemente más complejos. Los organismos conreproducción sexual encapsulan la información necesaria para crear otros miembros de su misma especie en los gametos.
Mi proyecto de investigación lo he desarrollado investigando y conociendo primeramente en que consiste o a que se debe que un niño nazca con síndrome de Down y luego determinando que diferencias existen fisiológicamente intelectual y emocionalmente entre los niños con el síndrome y losniños normales. Luego de estas consultas e investigaciones comprobé por medio de visitas a clínicas y fundaciones que tratan los niños con síndrome de Down las diferencias y cuidados que necesitan estos niños, apoyándome en cuestionarios y preguntas especificas a las personas que cuidan y educan a los niños y a los mismos niños con síndrome de Down.

INDICE DEL PROYECTO

INICIOPág.
Presentación 1
Agradecimiento 2
Introduccion 3
Índice del proyecto 4

I. El Problema
1.1 Planteamiento del proyecto. 5
1.2 Formulación el problema. 6
1.3 Objetivos de la investigación 6
1.4 Justificación. 7
II.Marco Referencial
2.1 Fundamentos Teóricos 8
2.2 Antecedentes del problema 14
2.3 Elaboración de la Hipótesis 15
2.4 Identificación de las Variables 15
III. Metodología
3.1 Diseño de técnicas de recolección de información 16
3.2 Población y muestra 16
3.3 Resultado de Investigación de Campo 17
IV. Aspectos...