PROYECTO FORMATIVO

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1
Centro
Formación:
1.3
Nombre

VALLE
1.2 Regional:
del DISEÑO, CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UNA SALA MULTIMEDIAL PARA PREESCOLAR - 206158
de

proyecto:
1.4 Programa de Formación
al que da respuesta
Número
Total
deCompetencias del Programa
de Formación
Número Total de Resultados
de
Aprendizaje
del
Programa de Formación
1.5 Tiempo estimado de
ejecución
del
proyecto
(meses):

SISTEMAS _COD. 228172_V1

5

Número de Competencias
del programa que se
alcanzan con el proyecto

5

33

Número de Resultados de
Aprendizaje que se alcanzan
con el proyecto

33

20 meses (para el periodolectivo 2012)

1.6
Empresas
o SENA - COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRIA - FUNDACION CARVAJAL
instituciones
que
participan
en
su
formulación
o
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de INSTALACION - RED - ENSAMBLE - MANTENIMIENTO
búsqueda

2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
En el mundo de hoy el uso de las TIC es unaherramienta indispensable para el trabajo y la vida social de cada individuo. Es por lo anterior, que en la
intitución educativa se hace necesario trabajar desde los primeros grados la apropiación en el manejo de estas herramientas, a través de estrategias
metodológicas que posibiliten el aprendizaje interactivo, con una sala de informática dispuesta y acondicionada para el aprendizaje dediversas áreas,
bajo el uso de los diferentes herramientas tecnológicas que les brinda el medio.
¿Qué condiciones debe tener una sala multimedial para que los estudiantes de preescolar se apropien de su uso, a través de las diferentes
alternativas que brinda las herramientas informáticas?
2.2 Justificación del proyecto
El proyecto propicia e incentiva el diseño, creación e implementación de unasala multimedial para preescolar, permitiendo de esta manera que los
niños puedan acceder a la utilización y manejo adecuado de las tics, lo cual hace más vivencial y significativo los procesos de aprendizaje en la
apropiación del conocimiento y la aplicación dentro de su entorno.
2.3 Objetivo general

Acondicionar una sala multimedial para que los estudiantes de preescolar se apropien del usode las TIC, a través de las diferentes alternativas que
brinda las herramientas informáticas
2.4 Objetivos específicos:
Realizar estudio diagnóstico del manejo de las TIC en preescolar para la búsqueda de apoyo en el desarrollo del proyecto, con el sector productivo.
Configurar las equipos de computo de acuerdo a las necesidades detectadas para desarrollo del proyecto, realizandomantenimientos preventivos y
correctivos.
Configurar los dispositivos y conexiones necesarias para la implementación de la red.
Diseñar e implementar ayudas didacticas a través de herramientas multimediales.
Presentar resultados tangibles y medibles en el diseño, creación e implementación de una sala multimedial para preescolar.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del Estudiantes y docentes de preescolar delos Colegios pertencientes a la Fundación Educativa Santa Isabel de Hungría y
Alberto Uribe Urdaneta
proyecto
Social:

Mejorar las condiciones de aprendizaje en el aula de preescolar, a través de la creación de la sala
multmimedial.

Económico:

Minimizar costos en cuanto al desarrollo de aplicativos para el aprendizaje y mantenimiento de equipos.

Ambiental:

Permite el ahorro delpapel implementando el uso de software en las actividades de aprendizaje.

Tecnológico:

2.5.2 Impacto

Conocimiento y apropiación de las TIC en preescolar.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados)
La no aprobación de algunos de los recursos económicos para la consecución de materiales de formación; para esto se plantearán algunas...