Proyecto garage olimpo
Páginas: 3 (612 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
Proyecto áulico
Docente:
Materia: “Trabajo y ciudadanía”
Año: 6to.
Unidad VI: La participación política de los jóvenes
Contenido: Formas de participación política de los jóvenes enArgentina. La militancia. Jóvenes desaparecidos durante el terrorismo de Estado.
Material a trabajar: la película “Garaje Olimpo” y la canción” Desapariciones” de Rubén Blades
Ficha técnica:Dirección: Marco Bechis
Producción: Amadeo Pagani
Enrique Piñeyro
Eric Heumann
Guión: Lara Fremder
Marco Bechis
Música: Jacques Lederlin
Sonido: Guido Beremblum
Fotografía: Ramiro AisensonMontaje: Jacobo Quadri
Escenografía: Rómulo Abad
Vestuario: Caterina Giarga
Intérpretes: Antonella Costa
Carlos Echevarría
Pablo Razuk
País/es . Argentina, Francia, Italia
Año: 1999
Género: DramaDuración: 98 minutos
Fundamentación:
El objetivo de este proyecto no solamente es abordar los contenidos detallados, sino que el alumno incremente su bagaje cultural y su creatividad; asícomo también abordar temas transversales como la igualdad, la paz, la solidaridad, etc.
Una película permite lecturas a muchos niveles, cultiva la imaginación, el lenguaje, la sensibilidad, fomenta laexteriorización de los sentimientos. Ver cine en el aula es un contenido procedimental que sirve para adquirir numerosos contenidos conceptuales y una forma de aprender a debatir y adquirircontenidos actitudinales.
El propósito de este proyecto es crear un espacio de reflexión junto a los alumnos, sobre las relaciones existentes entre el cine, la historia, la literatura y la memoria y surelación en el tratamiento del pasado reciente de nuestro país.
Se pretende abordar las características del Golpe de Estado de 1976 y del terrorismo de Estado que se constituyó en un compendio de lasviolaciones más aberrantes a los Derechos Humanos y convencidos de la necesidad de que las nuevas generaciones conozcan el grave significado de la violación de Estado de Derecho.
En este contexto el...
Docente:
Materia: “Trabajo y ciudadanía”
Año: 6to.
Unidad VI: La participación política de los jóvenes
Contenido: Formas de participación política de los jóvenes enArgentina. La militancia. Jóvenes desaparecidos durante el terrorismo de Estado.
Material a trabajar: la película “Garaje Olimpo” y la canción” Desapariciones” de Rubén Blades
Ficha técnica:Dirección: Marco Bechis
Producción: Amadeo Pagani
Enrique Piñeyro
Eric Heumann
Guión: Lara Fremder
Marco Bechis
Música: Jacques Lederlin
Sonido: Guido Beremblum
Fotografía: Ramiro AisensonMontaje: Jacobo Quadri
Escenografía: Rómulo Abad
Vestuario: Caterina Giarga
Intérpretes: Antonella Costa
Carlos Echevarría
Pablo Razuk
País/es . Argentina, Francia, Italia
Año: 1999
Género: DramaDuración: 98 minutos
Fundamentación:
El objetivo de este proyecto no solamente es abordar los contenidos detallados, sino que el alumno incremente su bagaje cultural y su creatividad; asícomo también abordar temas transversales como la igualdad, la paz, la solidaridad, etc.
Una película permite lecturas a muchos niveles, cultiva la imaginación, el lenguaje, la sensibilidad, fomenta laexteriorización de los sentimientos. Ver cine en el aula es un contenido procedimental que sirve para adquirir numerosos contenidos conceptuales y una forma de aprender a debatir y adquirircontenidos actitudinales.
El propósito de este proyecto es crear un espacio de reflexión junto a los alumnos, sobre las relaciones existentes entre el cine, la historia, la literatura y la memoria y surelación en el tratamiento del pasado reciente de nuestro país.
Se pretende abordar las características del Golpe de Estado de 1976 y del terrorismo de Estado que se constituyó en un compendio de lasviolaciones más aberrantes a los Derechos Humanos y convencidos de la necesidad de que las nuevas generaciones conozcan el grave significado de la violación de Estado de Derecho.
En este contexto el...
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