Proyecto: gripe a (h1n1)
SECCIÓN: 3º A
DOCENTE: Claudia Palermo
INICIO: 18 de Agosto de 2009
DURACIÓN: 10 días aprox.
OBJETIVOS:
• Interiorizar a los niños acerca de la gripe A• Promover las maneras de reducir la propagación de la influenza y los buenos hábitos de higiene.
PROBLEMA: preocupación por la gripe pandémica (H1N1). ¿Cómo podemos informar a todas lasfamilias del jardín?
PRODUCTO: folleto informativo sobre la prevención de dicha gripe
CONTENIDOS:
Formación personal
• Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.
MatemáticasSistema de numeración y números
• Recitado de la sucesión ordenada de números
Recordar cantidades:
• Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones
El ambientenatural y social
El cuidado de la salud y el medio
• Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población.
• Apropiación y reconocimiento de hábitosnecesarios para cuidar la salud.
Prácticas del lenguaje
Prácticas sociales del lenguaje vinculadas con hablar
• Conversar con otros niños con la intervención de la maestra
Prácticas sociales dellenguaje vinculadas con escuchar
• Oír para luego resolver consignas o participar de la planificación de una tarea
Prácticas del lenguaje vinculadas con la lectura y la escritura
Lectura:
•Conocer aspectos sobre el lenguaje escrito (tipos de organización de los textos, portadores formas de circulación de la información, etc.).
• Leer para buscar información
Escritura:
•Escribir por dictado al maestro
• Aspectos de la construcción del texto y del lenguaje escrito en general como:
- la selección y organización de la información según los propósitos que persiga elescrito.
- la distribución del escrito en el espacio de la página.
Educación visual
Signos del lenguaje plástico:
• La textura:
- Texturas táctiles (áspero-suave / liso-rugoso /...
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