Proyecto Habitos
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2011
INFORME DE PROGRESO JOSEFINA MARTOS
Área de desarrollo personal y social |1º |2º |Área lengua |1 |2 | Área matemática |1 |2 | Área conocimiento del ambiente|1 |2 |Área educación artística |1 |2 |Área educación física | | | |Manifiesta adaptaciones a situaciones nuevas.
Manifiesta dedicación en la realización de tareas
Demuestra cuidado de sí mismo,de sus pares y del entorno
Participa de actividades grupales.
Comprende y acepta normas de convivencia.
Evidencia actitudes de solidaridad y colaboración.
Acepta las consignas dadas.
|| |Participa reconversaciones espontáneas.
Narra oralmente con apoyo gráfico.
Produce narraciones y descripciones sencillas en forma oral.
Produce poemas y canciones memorizadas.
Reconocela función social de la lengua escrita.
Identifica textos de uso social por su portador y silueta.
Reconoce elementos de la narración en textos escuchados.
Dicta textos narrativos ydescriptivos al maestro.
Emplea formas personales de escritura.
| | |Reconoce los números y los nombra.
Reconoce el aspecto cardinal del número.
Reconoce el aspecto ordinal del número.
Usa losnúmeros naturales.
Reconoce los objetos por su longitud.
Reconoce las nociones espaciales simples para ubicarse en su entorno inmediato y en el plano.
Nombra algunas formas geométricassimples.
Sabe algunas formas geométricas simples.
Sabe resolver problemas simples.
| | |Reconoce las partes del cuerpo.
Representa gráficamente la figura humana.
Establece relaciones desemejanza y diferencia entre los seres vivos.
Observa cambios operados en el ambiente natural.
Narra su historia personal, familiar y comunitaria.
Reconoce nociones temporales.
Identificaalgunos procesos de elaboración sencilla.
| | |Reconoce sonidos del entorno y fuente sonora exploradoras.
Se expresa cantando con su grupo.
Diferencia cualidades del objeto.
Forma.
Color....
Área de desarrollo personal y social |1º |2º |Área lengua |1 |2 | Área matemática |1 |2 | Área conocimiento del ambiente|1 |2 |Área educación artística |1 |2 |Área educación física | | | |Manifiesta adaptaciones a situaciones nuevas.
Manifiesta dedicación en la realización de tareas
Demuestra cuidado de sí mismo,de sus pares y del entorno
Participa de actividades grupales.
Comprende y acepta normas de convivencia.
Evidencia actitudes de solidaridad y colaboración.
Acepta las consignas dadas.
|| |Participa reconversaciones espontáneas.
Narra oralmente con apoyo gráfico.
Produce narraciones y descripciones sencillas en forma oral.
Produce poemas y canciones memorizadas.
Reconocela función social de la lengua escrita.
Identifica textos de uso social por su portador y silueta.
Reconoce elementos de la narración en textos escuchados.
Dicta textos narrativos ydescriptivos al maestro.
Emplea formas personales de escritura.
| | |Reconoce los números y los nombra.
Reconoce el aspecto cardinal del número.
Reconoce el aspecto ordinal del número.
Usa losnúmeros naturales.
Reconoce los objetos por su longitud.
Reconoce las nociones espaciales simples para ubicarse en su entorno inmediato y en el plano.
Nombra algunas formas geométricassimples.
Sabe algunas formas geométricas simples.
Sabe resolver problemas simples.
| | |Reconoce las partes del cuerpo.
Representa gráficamente la figura humana.
Establece relaciones desemejanza y diferencia entre los seres vivos.
Observa cambios operados en el ambiente natural.
Narra su historia personal, familiar y comunitaria.
Reconoce nociones temporales.
Identificaalgunos procesos de elaboración sencilla.
| | |Reconoce sonidos del entorno y fuente sonora exploradoras.
Se expresa cantando con su grupo.
Diferencia cualidades del objeto.
Forma.
Color....
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