Proyecto Hdt

Proyecto de Certificación Docente
Anorexia, Bulimia y Obesidad.






GUÍA PARA EL DOCENTE

Asignatura En el marco de la Reforma de la Educación Secundaria se ha tomado la Asignatura de Formación Cívica y Ética del segundo grado para la realización de este proyecto.

Bloque Bloque II. Los adolescentes y sus contextos de convivencia.

Eje Persona, Ética y CiudadaníaContenido

Los adolescentes ante situaciones que enfrentan en los ámbitos donde participan.

• Identificación de trastornos alimentarios: anorexia, bulimia y obesidad.

Nivel educativo Secundaria

Grado Segundo grado

Población Alumnos de educación secundaria entre las edades de 12 a 15 años.

Número de sesiones Para el desarrollo de este proyecto se requiere de dos sesiones de doshoras cada una.

Equipo requerido El trabajo se desarrollará en el aula de medios de la institución y se hará en binas, cada una de las binas tendrá acceso a una computadora por lo cual se requiere un mínimo de 20 computadoras para el desarrollo de estas actividades.

Cada computadora deberá de contener bocinas para que los alumnos puedan escuchar el contenido del video que se presenta, de estaforma se garantiza que se entienda el video y se pueda entender el tema que se abarca.

Se requiere de una impresora para poder reproducir los productos de cada una de las binas y se coloquen en el portafolio de evidencias del alumno dentro de la asignatura.









Ficha técnica

Nombre del autor Alejandro González Juárez

Recurso tecnológico
El archivo en el cual sedesarrollo esta ficha es en Word y se encuentra ubicada en la siguiente liga:

http://alegonza84.wikispaces.com/

Herramientas tecnológicas. Los software que se utilizarán para este proyecto son:

Herramientas de escritorio:

• Procesador de textos. Microsoft Word 2007.
• Software de presentaciones. Microsoft Power Point 2007.

Herramientas de colaboración:
• Wiki.
Equipo de cómputo yperiféricos a utilizar Se requiere de un mínimo de 20 equipos de cómputo para garantizar el desarrollo de las actividades planteadas.

El hardware que se requiere como apoyo para este proyecto es:

• Bocinas (un juego de bocinas por cada computadora).
• Impresora (para la reproducción de las evidencias realizadas por los alumnos).

Enlace de retroalimentación Los enlaces pararetroalimentar esta ficha se podrán hacer a través de:

Correo electrónico alexgonzalezjuarez@hotmail.com

Y en la wiki:
http://alegonza84.wikispaces.com/

Referencia de consulta Para adquirir información acerca de este tema, se pueden visitar las siguientes páginas de internet:

• Picología General. Trastornos alimentarios y del apetito. Dr. C. George Boeree. Departamento de PsicologíaUniversidad de Shippensburg Traducción al castellano: Nacho Madrid. Página revisada el 4 de noviembre de 2011.
http://www.psicologia-online.com/ebooks/general/alimentarios.htm

• Organización Mundial de la Salud. Página revisada el 4 de noviembre de 2011, en la liga:
http://www.who.int/topics/es/

Estas páginas tienen el objetivo de conocer aspectos relevantes acerca de las características que sepresentan de cada uno de los problemas, cabe mencionar que estas páginas nos permiten tener un panorama medico uno psicológico, lo que permite contrastar la información para ir creando nuevos aprendizajes.

Bibliografía complementaria:

• Organización Mundial de la Salud. Página revisada el 4 de noviembre de 2011, en la liga:
http://www.who.int/topics/es/

• Picología General. Trastornosalimentarios y del apetito. Dr. C. George Boeree. Departamento de Psicología Universidad de Shippensburg Traducción al castellano: Nacho Madrid. Página revisada el 4 de noviembre de 2011.
http://www.psicologia-online.com/ebooks/general/alimentarios.htm

• Wiki
Autor Alejandro González Juárez

• Programas de Estudio 2011. Educación Básica Secundaria. Formación Cívica y Ética....