Proyecto Hidroelectrica

PROYECTO DE FÍSICO QUÍMICA

TEMA: “HIDROELÉCTRICA”

1. ANTECEDENTES.

2. JUSTIFICACIÓN:

3. OBJETIVO GENERAL:

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

5. PRINCIPALES IMPACTOS
6.1. IMPACTO AMBIENTAL

Este sistema es amigable con el medio ambiente ya que no producirá contaminación y los elementos que se procesan son netamente naturales, además permite recuperar laspropiedades del suelo al purgar con abonos propios de la naturaleza y el gas producido no es tóxico.

6.2. IMPACTO SOCIAL

El impacto social está determinado por la capacitación que tendrán las personas de nuestro sector en la elaboración de este sistema de producción de gas, que en parte beneficiará la economía de la población aprovechando el suelo y el estiércol del ganado y porcinos. Paralograr efectos positivos en la ejecución y operación del proyecto se debería convocar a los representantes del sector, para aceptación y apoyo del mismo.

6.3. IMPACTO EDUCATIVO

Lo más importante para los estudiantes es comprender y conocer la substitución de los combustibles fósiles por energías limpias, donde la teoría deja de ser un mito al realizar la práctica, con todo esto se comienzauna nueva era en la que se concientiza desde los niveles bajos de educación para obtener un ambiente saludable para reducir los vertidos de aguas contaminadas en los ríos, la tala de árboles y/o evitando los malos olores que son provocados por la contaminación. Con la aplicación de este proyecto se hace que los estudiantes se eduquen en cuanto al cuidado del ambiente.

6. DESCRIPCIÓN DELPROYECTO

7.4. ESTRUCTURA DEL PROYECTO

CONSTRUCCION

7.5. PRUEBA DE ADMISIÓN

Esta prueba se realizará con los estudiantes

7.6. HORARIO DE TRABAJO

7. METODOLOGÍA

Estrategia Metodológica: cuantitativa, cualitativa, mixta.

Se realiza una investigación exploratoria:
* Observación: Está técnica se utilizará para conocer el sector de San Pedro y loshabitantes que sean propietarios de ganado y porcinos.
* Investigación exploratoria: reconocimiento de los dueños de los ganados para saber la cantidad de animales que posea el sector.
* Entrevista: Se realizarán entrevistas a las diferentes personas que habitan en el sector de San Pedro que tengan ganado en general y porcinos.
* Inducción: Se realizará con temas enfocados y referentes con elproyecto a los estudiantes.
* Investigación educativa: se realizará investigación de temas que se relacionen con el tema del biodigestor y sus aplicaciones en nuestro medio.

8. CRONOGRAMA

MES | MES 1 | MES 2 | MES 3 | MES 4 | MES 5 | MES 6 | MES 7 |
SEMANA | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
ACTIVIDAD || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Instruir a los alumnos involucrados en el proyecto | x | x | x | x | x | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Distribución del trabajo para la exploración en el sector | | | | | | x | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Observación de animalesdel sector | | | | | | | x | X | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Entrevistas a los dueños de animales del sector | | | | | | | | | x | x | x | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Compra y recolección de los materiales de elaboración | | | | | | | | | | | | x | x | | | | | | | | | | | | | | | |
Construccióndel biodigestor | | | | | | | | | | | | | | x | x | x | x | | | | | | | | | | | |
Recolección de los desechos de los animales | | | | | | | | | | | | | | | | | | X | x | | | | | | | | | |
Primera prueba del biodigestor | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | x | x | X | | | | | | |
Segunda prueba del biodigestor | |...