PROYECTO HUESOS

Proyecto: “MI CUERPO POR DENTRO”
Alumna: Mascareño, Estefania.
Docente: Luján.
Sala: Naranja, 5 años.
Profesora: Formichelli, Gladys
Fundamentación: En la educación inicial el tratamiento de lasciencias sociales y naturales propone a que los niños enriquezcan, complejicen, amplíen, y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. De esta manera se espera que los alumnos seancapaces de construir relaciones y descripciones cada vez mas sutiles y detalladas sobre el ambiente y, en particular, que comiencen a estableces algunas vinculaciones entre los aspectos sociales ynaturales que lo conforman. Los alumnos ya reconocen su cuerpo en su totalidad, en este proyecto se presenta el tema LOS HUESOS DEL CUERPO, para que los alumnos puedan reflexionar, profundizar y conocerlo que hay dentro del cuerpo, como así también el cuidado que requieren los huesos de los humanos.
Duración: 5 días. Frecuencia: 2 veces por semana.
Producto final: Esqueleto armado conradiografías.
Objetivo general: que los niños logren…
Ampliar y enriquecer sus conocimientos acerca de los huesos humanos, como así también algunas funciones y cuidados de los mismos.
Área: El ambiente social ynatural.
Eje: El cuidado de la salud y el medio.
Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente socialy natural.
Contenidos: En relación al cuidado de la salud y el medio:
Aproximación al reconocimiento de la existencia de las partes internas perceptibles del cuerpo y su función.
En relación aPrácticas del lenguaje:
Preguntar sobre algo desconocido.
Responder a la pregunta de un par o de un adulto.
Estrategia docente:
Se incentivara a los alumnos a participar activamente durante todas lasactividades.
Presentar materiales adecuados para realizar las actividades.
Orientar a los alumnos a la observación de las imágenes realizando preguntas.
Se estará atenta a los problemas que surjan...