PROYECTO IBERO
PROYECTO EMPRESA:
RECRE-ARTE
DANIELA ZULUAGA HOYOS CC. 1053788489
ANGIE KATHERINE GOMEZ URREGO CC. 1106950018
NATALIA SILVA GARCIA CC. 1053803811
DOCENTE: WUENDY JHOANNA OTALVARO SIMIJACA
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
MANIZALES, CALDAS
2014
INDICE
INTRODUCCION1
CAPITULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Diagnostico 4
2. Pregunta problema 4
3. Objetivos (general y específicos) 5
4. Misión6
5. Visión 6
CAPITULO 2: MARCO TEORICO
2.1 . Marco legal 7
2.2 . Marco teórico8
2.3 .1. Proceso de enseñanza – aprendizaje 22
2.3.2. Metodologías de enseñanza aprendizaje 22
2.3.3. Estrategias de aprendizaje 232.3.4. Dificultades 25
CAPITULO 3: PROPUESTA
3.1.Cronograma de trabajo 28 3.2.Estrategias a utilizar30 3.3.Recursos económicos a invertir 33
CAPITULO 4: RESULTADOS ESPERADOS
4.1. A quien beneficiara 35 4.2. A quien se le podrá vender el proyecto36
CAPITULO 5: CONCLUSIONES
5.1. Recomendaciones 36
INTRODUCCION
A través de este proyecto “Recre Arte” se pretende que los niños, niñas y sus familias en busca del sano aprovechamiento del tiempo libre tengan la posibilidad de conocer y participar de las diferentesactividades de recreación, deporte y manualidades que se ofrecen y aportan a su crecimiento personal.
La recreación y el deporte son espacios vitales para el ser humano puesto que por medio de estos se promueve el desarrollo físico y mental, es por eso que el proyecto contribuye a la promoción de actividades lúdicas y deportivas en busca de mantener un cuerpo sano y mente sana. A través de estose contribuye a la interacción entre los diferentes grupos de la comunidad, afianzando la socialización y el compartir con nuevas personas e involucrando las familias como participes activos del proceso, promoviendo las actividades vivenciadas en la sociedad.
Es muy importante señalar el rol que juega el reciclaje en la actualidad como factor primordial para la preservación del medio ambiente unaadecuada posibilidad para que los niños, niñas y padres de familia aprendan a reutilizar materia prima en sus casas, creando posibilidades de ingresos económicos, el afianzamiento de valores y el compartir como grupo familiar. De esta manera se ofrecerán herramientas necesarias para la correcta utilización de materiales que podrán ser reutilizados.
CAPITULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...
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