Proyecto IIIC14
Páginas: 8 (1875 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2015
CENTRO EDUCATIVO ARANDU RAPE
(CEAR)
REMEMORANDO LA HISTORIA SOCIAL DE ITAUGUA V
Itauguá, 2014
I. PRESENTACIÓN.
El presente Proyecto tiene como objetivo elaborar algunos capítulos de la historia social de Itauguá. Más específicamente, el propósito radica en reconstruir la historia de algunos de los grupos sociales y de ciertas instituciones y entidades que han integrado, ycontinúan integrando, la comunidad urbana y rural de nuestra ciudad.
Es importante especificar que, en años anteriores, los/as estudiantes de la EM del CEAR estuvieron trabajando en la elaboración de la historia de algunos grupos y organizaciones de la comunidad itaugüeña, referida a: las tejedoras de ñandutí; los agricultores familiares; las industrias; los nuevos emprendimientos económicos; losmigrantes al extranjero; los zapateros; la historia de uno de los barrios urbanos; la comunidad rural de Valle Karé; el rol de los jóvenes en el contexto de la nueva ruralidad; y los asentamientos.
En el presente año lectivo (2014), por su parte, los estudios se abocarán a la reconstrucción de la historia de: los floricultores; el rol del Hospital Distrital; y la Fábrica de la Cerámica Itauguá.Además de recurrir a datos e informaciones suministrados por los departamentos administrativos y técnicos de las entidades objeto de estudio, la tarea está siendo encarada recurriendo a entrevistas en profundidad, aplicadas a los protagonistas y conocedores de las historias analizadas, a partir de la utilización del método de historia de vida.
La atención está centrada en recoger losaspectos más importantes y los grandes trazos de las historias personales y grupales. No se entra en los detalles o en los hechos más puntuales. No obstante, la finalidad consiste en que este ejercicio inicial de investigación pueda brindar una primera rememoración sistemática de dichas historias.
Los estudios están a cargo de los y las Estudiantes del Tercer Curso de la Educación Media delCentro Educativo Arandu Rape, que cuentan con la orientación y el acompañamiento de los Profesores de las materias de Investigación, Sociología y Antropología Cultural.
Se específica que, en esta oportunidad, se presentan, en términos sintéticos, los objetivos, los principales contenidos que serán abordados y la metodología que está siendo aplicada en los estudios.II. LOS FLORICULTORES: Un estudio de caso.
Es sabido que en las comunidades rurales del Distrito de Itauguá, desde las primeras décadas del Siglo XX, las familias han venido dedicándose preferentemente a la producción de rubros agrícolas, destinados a proveer no sólo alimentos para las mismas, sino también bienes que comenzaron a ser vendidos en el mercado local y, posteriormente, en otrosmercados del Departamento Central, incluidos los de Asunción.
Con el transcurso del tiempo, la dedicación a la mencionada actividad productiva fue cambiando. Por un lado, una proporción importante de los miembros de las familias campesinas tuvo la oportunidad de optar por otros tipos de actividades laborales, varias de ellas practicadas, en carácter de empleados y obreros, en la ciudad de Itauguá yotros centros urbanos del Departamento Central, incluida Asunción, sin abandonar sus hogares.
Por otro lado, otro sector del campesinado continuó dedicándose a la agricultura familiar, optando por nuevos rubros de producción. Entre ellos, se destacaron los referidos a la horticultura y la floricultura. Más recientemente, algunas de estas familias, dedicadas a dichos rubros, decidieron llevar acabo la producción de flores. Las experiencias en el uso de las tecnologías intensivas, el apoyo de capacitación que recibieron de ciertas instituciones, entre ellas las extranjeras, y la expansión de la compra de los mencionados productos, generada por la actual dinamización de los centros urbanos, fueron, entre otros, los factores que posibilitaron la nueva opción productiva asumida....
(CEAR)
REMEMORANDO LA HISTORIA SOCIAL DE ITAUGUA V
Itauguá, 2014
I. PRESENTACIÓN.
El presente Proyecto tiene como objetivo elaborar algunos capítulos de la historia social de Itauguá. Más específicamente, el propósito radica en reconstruir la historia de algunos de los grupos sociales y de ciertas instituciones y entidades que han integrado, ycontinúan integrando, la comunidad urbana y rural de nuestra ciudad.
Es importante especificar que, en años anteriores, los/as estudiantes de la EM del CEAR estuvieron trabajando en la elaboración de la historia de algunos grupos y organizaciones de la comunidad itaugüeña, referida a: las tejedoras de ñandutí; los agricultores familiares; las industrias; los nuevos emprendimientos económicos; losmigrantes al extranjero; los zapateros; la historia de uno de los barrios urbanos; la comunidad rural de Valle Karé; el rol de los jóvenes en el contexto de la nueva ruralidad; y los asentamientos.
En el presente año lectivo (2014), por su parte, los estudios se abocarán a la reconstrucción de la historia de: los floricultores; el rol del Hospital Distrital; y la Fábrica de la Cerámica Itauguá.Además de recurrir a datos e informaciones suministrados por los departamentos administrativos y técnicos de las entidades objeto de estudio, la tarea está siendo encarada recurriendo a entrevistas en profundidad, aplicadas a los protagonistas y conocedores de las historias analizadas, a partir de la utilización del método de historia de vida.
La atención está centrada en recoger losaspectos más importantes y los grandes trazos de las historias personales y grupales. No se entra en los detalles o en los hechos más puntuales. No obstante, la finalidad consiste en que este ejercicio inicial de investigación pueda brindar una primera rememoración sistemática de dichas historias.
Los estudios están a cargo de los y las Estudiantes del Tercer Curso de la Educación Media delCentro Educativo Arandu Rape, que cuentan con la orientación y el acompañamiento de los Profesores de las materias de Investigación, Sociología y Antropología Cultural.
Se específica que, en esta oportunidad, se presentan, en términos sintéticos, los objetivos, los principales contenidos que serán abordados y la metodología que está siendo aplicada en los estudios.II. LOS FLORICULTORES: Un estudio de caso.
Es sabido que en las comunidades rurales del Distrito de Itauguá, desde las primeras décadas del Siglo XX, las familias han venido dedicándose preferentemente a la producción de rubros agrícolas, destinados a proveer no sólo alimentos para las mismas, sino también bienes que comenzaron a ser vendidos en el mercado local y, posteriormente, en otrosmercados del Departamento Central, incluidos los de Asunción.
Con el transcurso del tiempo, la dedicación a la mencionada actividad productiva fue cambiando. Por un lado, una proporción importante de los miembros de las familias campesinas tuvo la oportunidad de optar por otros tipos de actividades laborales, varias de ellas practicadas, en carácter de empleados y obreros, en la ciudad de Itauguá yotros centros urbanos del Departamento Central, incluida Asunción, sin abandonar sus hogares.
Por otro lado, otro sector del campesinado continuó dedicándose a la agricultura familiar, optando por nuevos rubros de producción. Entre ellos, se destacaron los referidos a la horticultura y la floricultura. Más recientemente, algunas de estas familias, dedicadas a dichos rubros, decidieron llevar acabo la producción de flores. Las experiencias en el uso de las tecnologías intensivas, el apoyo de capacitación que recibieron de ciertas instituciones, entre ellas las extranjeras, y la expansión de la compra de los mencionados productos, generada por la actual dinamización de los centros urbanos, fueron, entre otros, los factores que posibilitaron la nueva opción productiva asumida....
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