Proyecto IIILapso Escuela Pedro Pablo Barnola 2015

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio para el Poder Popular de Educación
U.E.C. Pedro Pablo Barnola
Cabudare- Palavecino- Lara











Enero; 2015

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio para el Poder Popular de Educación
U.E.C. Pedro Pablo Barnola
Cabudare- Palavecino- Lara












Docente: Elda Montilla
Grado: 5to Sección “A”
Año Escolar 2014-2015



Datos deIdentificación:


Plantel: U.E.C. Pedro Pablo Barnola
Dirección: Sector: Santa Barbará. frente avenida Libertador. izquierda avenida General Patiño Sosa. Derecha avenida Palavecino.
Nivel Educativo: II Etapa
Grado: 5to
Sección: “A”
Turno: Mañana
Docente: Elda Coromoto Montilla González
Nombre del Proyecto: Reciclando el plástico y el papel conservamos el medio ambiente.
Tiempo Aproximado de Ejecución: IIILAPSO desde el 07 de abril hasta el 08 de junio.








DATOS
Nombre Oficial: U.E.C. PEDRO PABLO BARNOLA.
Dirección: Sector: Santa Barbará. Frente avenida Libertador. Izquierda avenida General Patiño Sosa. Derecha avenida Palavecino.
Grado: 5to “A”
Periodo Escolar: 2014 – 2015
Año Escolar: 2015


JUSTIFICACIÓN
El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material dedesecho en otro material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o basura. También es una forma de solucionar el problema de la acumulación de residuos, el ahorro de la energía, la extinción de recursos no renovables, entre otros. Logrando de esta manera la protección del medio ambiente, y sin duda, contribuye al equilibrio ecológico. Así mismo se le da un pocomás de vida, tanto a la naturaleza como a cada uno de nosotros.
Teniendo en cuenta el reciclaje los y las estudiantes del 5to grado Sección “A” de la Unidad Educativa Colegio Pedro Pablo Barnola, fortalecerán cada una de las áreas del conocimiento creando hábitos de limpieza, clasificación, formando personas emprendedoras, organizadas y creativas.
Al mismo tiempo en la vida escolar severá reflejado su progreso con la aplicación del reciclaje en los resultados de la elaboración de diferentes objetos hechos con este material. Con este proyecto se pretende beneficiar a los estudiantes de la para incrementar un mejor aprendizaje del buen manejo de los materiales reutilizables.
Por todo lo anteriormente resaltado, cabe mencionar que la línea de investigación del presenteproyecto es el Área de Ciencias Naturales.
PERFILES


Potenciales
Que los niños y niñas demuestren a través del reciclaje la importancia del medio ambiente.
Que el niño y la niña indique las ventajas que tiene el reciclaje de plástico y papel.
Que los y las niñas analicen la utilidad de los objetos elaborados con plástico y papel.















OBJETIVOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

ObjetivoGeneral

Demostrar a través del reciclaje del plástico y el papel la conservación del medio ambiente.

Objetivos Específicos

Indicar las ventajas de la práctica del reciclaje de plástico y papel.
Elaborar objetos de uso cotidiano con materiales de reciclaje plásticos y de papel.
Analizar la utilidad de los objetos elaborados con plástico y papel.










Área de Aprendizaje: Lenguaje, comunicacióny cultura
Componente: El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y la vida social.
CONTENIDO
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
INDICADORES
Técnicas de información.
Utilización de fichas bibliográficas, para una mejor información.
Utilización de mapas conceptuales para una mejor visualización de la información al momento de presentarun tema.


Elaboración de fichas, mapas conceptuales y cuadros sinópticos en láminas.
Escala de estimación
Elabora mapas conceptuales, cuadros sinópticos y fichas bibliográficas para un mejor aprendizaje sobre el reciclaje.
Normas de ortografía (ll, y, b, v)
Reconocen la importancia de la ortografía en la lengua escrita.
Producciones escritas en los cuadernos,
Material impreso.
Escala de...